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;復習しましょう;復習しましょう;復習しましょう;復習しましょう;;PART;れっしゃ(列車) [名] 火车
関連:汽車
こうそくバス(高速~) [名] 高速公共汽车
関連:高速道路
うわさ(噂)[名] 传说,风言风语
関連:噂をすれば影(かげ)が差(さ)す
;ばんぐみ(番組)
例:この番組は、ご覧のスポンサーの提供でお送りします。
;;しょうがっこう(小学校) [名] 小学
関連:ようちえん(幼稚園) ちゅうがっこう(中学校)
こうこう(高校) だいがく(大学)
だいがくいん(大学院)研究生院
してん(支店) [名] 分店,分公司
関連:ほんてん(本店)总店
ししゃ(支社)分公司
ほんしゃ(本社)总公司
;;行う(おこなう) [他动1] 举行,实行,进行
関連:パーティー/会議/運動会を行う
上がる (あがる) [自动1] 提高
関連:下がる(さがる)(下降)自动1
上げる(あげる)他动2 下げる(さげる)他动2
乗り換える(のりかえる)[他动2] (换乘)
関連:バスに乗り換える(换乘公交);辞める(やめる) [他动2] 辞去
関連:会社/学校を辞める(辞职/退学)
留学する(りゅうがく) [他动3] 留学
関連:アメリカに/へ留学する(去美国留学)
入学する(にゅうがく) [自动3] 入学
関連:北京大学に入学する;
流行する(りゅうこう) [自动3] 流行
例:新型コロナが全世界に流行する
関連:流行る(はやる)[自動1]
入院する(にゅういん) [自动3] 住医院
関連:退院する(たいいん)
お邪魔する [他动3] 打扰
関連:お邪魔します/しました;担当する(たんとう) [他动3] 担任
関連:先生を担当する(担任老师)
強い(つよい) [形1] 强壮的;坚定的
関連:気が強い(要强)
気が弱い(胆小,心软;不争气)
気(き)さく [形2] 爽快的,直爽,坦率
例:気さくに話す。
;PART;;;;比較しましょう;注意:;例如,某日,你与上司以及同事一起到公司附近的餐馆吃饭,
你想问问上司打算吃什么。这时侯,你该如何表达呢?
;正确答案: D
「つもり」 这个词语带有极强的主观性,表达的是第一人称的打算、意图。而日本人说话迂回暧昧,不喜欢直接表露个人主张。所以,当你想了解他人的想法的时候,用「~がいいですか」或「~がいかがですか」。;練習しましょう;練習しましょう;比較しましょう;;※「ことにしている」;練習しましょう;練習しましょう;;※ 「ことになっている」表示社会习惯、规则及约定俗成的情况或决定。
●日本では目上の人には敬語を使うことになっています。
●教室ではものを食べることができないことになっています。
※ 「ことになっていた」以前经常。
●その夫婦でマージャンをすることになっていたのだ。
※ 「ことになる」表示经过推理得出的结论,结果。将……,应该……
● 時差が四時間あるから、日本時間のちょうど正午に着くことになる。
● そうなるとこれは世間の常識のちょうど逆を行くことになる。
;練習しましょう;練習しましょう;;※ 当要明确表示某信息来源时,多与~によると、によれば、によりますと、の話では、話では、で聞くと、~から聞いたんだけど等 呼应使用。
● 天気予報によると、明日は雨だそうです。
● 弟の話では、北京はまだ寒いそうです。
※「そうだ」 没有过去、否定、疑问的形式,只有终止和中顿形式。
● 大学に入ったそうで、おめでとう。
●もう花が咲き出したそうで、一度公園へ遊びに行きましょうか。
;練習しましょう;;;; ※ 否定形式:
? 何も言わないでほしい。
? 雨が降らないでほしい。
? 日本へ行ってほしくない。 否定语气弱;①?がほしい(主语一定是第一人称)
例:新しい洋服が欲しいです。
李さんは新しい洋服が欲しいと思っています。
若主语是第三人称,用と思っている
②?たい(主语只能是第一人称,或者是对第二人称的提问)
例:日本へ行きたいです。
李さんは日本へ行きたいと思っています。
若主语是第三人称,用たがっている、と思っている、と言っている等
③?てほしい
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