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《剪纸》是三年级上半学期第十七课，既是 《对称美，秩序美》的延伸和运用又为下一课 《皮
影戏》的学习做了铺垫。
本课语言导入，以教室内精致、细心的剪纸作品布置为学生营造了良好的学习剪纸的氛
围，让学生身临其中，充分的感受民间艺术的魅力。由此教师揭题。紧接着，教师拿出一张
纸就开始随意的剪。在教室氛围的影响下，孩子们更加充满了对剪纸的好奇和探索心。对照
老师手中剪的东西和布置在教师里的剪纸表达对剪纸概念的理解，王老师帮助总结。接下来
认识了剪纸工具和使用的注意事项。这些预备工作完成后，王老师正式带领孩子们走进剪纸
的艺术世界。ppt 播放结合实物欣赏分析，边做边学。分为
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