小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教案.doc

小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教课设计 小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教课设计 PAGE/NUMPAGES 小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教课设计 小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教课设计 教课目的： 、仔细阅读使用说明书，并依据说明书的要修业会正确操作彩色电视机。 、认识彩色电视机使用过程中的注意事项，在实质使用过程中能够防止不妥操作。 教课准备： 、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（如有条件的话）。有条件的依据学生人数将学生疏成6组，准备与小组数距相等的电视机。每一小组准备一把之一用的`皮尺。 、学生准备：预先认识家中彩电的品牌，屏幕对角线的尺寸以及平常观看电视时走开屏幕的距离。 教课过程： （一）、碳化激趣，导入新课。 教师能够向学生发问：能否喜爱看电视？平常喜爱看什么节目？ 让学充分沟通，引起学生的兴趣，而后出示本课的教课内容。 （二）、读毒、谈谈、认识屏幕尺寸含义 指引学生自读课文，在让学生说一说，读了课文后认识到了什么知识。让学生睁开充分的沟通，而后概括出：（1）电视机在每个家庭中是十分重要的设施。能够让表达沟通看电视增加了那些知识。 2）认识电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最正确距离。可 以让学生着手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以加强认识。而后让学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌，屏幕对角线的尺寸是多少，你观看电视时走开屏幕的距离有多远。情绪水比较一下肯庄重的表格，看一看自己平常观看电视机时，与最正确距离能否一致，便于此后调整，教师可告诉学生在适合的距离看电视能够获得较好的视觉成效，也有益于保护视力。 （四）做做、议议、明确做法、掌握要领。 让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书，了 解电视机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后，要充分调换学社过去的经验，让学生谈谈如何正确使用和养护电视机。 在学生说到电视机的摆放地点时，可组织学上议论：电视机摆 放在如何的地点才适合？议论后，教师和学生共概括：（1）电视机 应放在荧光屏不会直接遇到阳光照耀的室内；（2）远离热源，放在 通风，干燥处，而不该放在湿润的地方；（3）不要放在厨房邻近， 以防止油烟。（4）不要放在如书架或嵌入式壁橱等关闭地方。 在雷雨天气时，如何注意防雷安全？让学生此刻小组内议论，而后在全班报告，最后学生自己小结：（1）雷雨天气时，从电源插座上拔去电视机的插头；（2）放下天线；（3）不要去触摸电视机的任何部位。 （五）评评，学习结果。 小组互评，教师巡视指导。 【小学六年级劳动与技术上册《第七课彩色电视机》教课设计】有关文章： 《第七课海洋的歌》 劳动与技术立交桥教课设计 六年级上册语文课文第七课教课设计 六年级劳动与技术上册《第四课做家用电器的主人—彩色电视机的使 一年级人音版音乐第七课的教课设计 第七课乌龟滚下坡小学美术教课设计 浙美版小学六年级上册美术教课设计 小学六年级语文上册《郑成功》教课设计 内容仅供参照