西师大版三年级下册数学课件1.1 解决问题.pptVIP

两位数乘两位数解决问题（1） 一、创设情境，引出问题超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？你们从题目中收集到哪些信息？要解决的问题是什么？阅读与理解要求5箱保温壶卖了多少钱。知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。 分析与解答（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）45×12×5＝2700（元）（1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个）（2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元）12×5×45＝2700（元）二、探究新知可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。要求5箱保温壶卖了多少钱。知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。 回顾与反思二、探究新知知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱，就可以求出卖的总钱数。两种方法都可以得到卖了2700元。 三、巩固练习 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块）（2）一共要安装多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块）方法二：（1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇）（2）一共要安装多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块）答：一共要安装768块玻璃。 （教材练习十二第1题）三、巩固练习跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米?方法一：（1）每天跑多少米？ 400×2＝800（米）（2）一个星期跑多少米？ 800×7＝5600（米）方法二：（1）一个星期共跑多少圈？ 2×7＝14（圈）（2）一个星期跑多少米？ 400×14＝5600（米） 400×2×7＝5600（米） 400×（2×7）＝5600（米） 一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜？方法一：（1）每垄结多少个西瓜？ 35×2＝70（个）（2）一共结多少个西瓜？ 70×8＝560（个）方法二：（1）一共有多少棵西瓜？ 35×8＝280（棵）（2）一共结多少个西瓜？ 280×2＝560（个）（教材练习十二第2题）三、巩固练习 35×2×8＝560（个） 35×8×2＝560（个） 27×3918×46239×48×12623×6×79×7×2478×21－531（教材练习十二第3题）三、巩固练习2 41 0 5 3×3 92 731 8 6＝10531 0×4 61 882 7 4＝8288 2 85×42 3 963＝956190×81 2 684＝100821 0＝138×7＝966＝63×24＝1512＝1638－531＝1107 3次恰好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水？方法一：（1）每次运多少瓶？ 24×12＝288（瓶）（2）一共有多少瓶？ 288×3＝864（瓶）方法二：（1）一共运多少箱？ 12×3＝36（箱）（2）一共有多少瓶？ 24×36＝864（瓶）（教材练习十二第4题）三、巩固练习 24×12×3＝864（瓶） 24×（12×3）＝864（瓶） 他已经游了多少米？方法一：（1）1个来回多少米？ 25×2＝50（米）（2）已经游了多少米？ 50×3＝150（米）方法二：（1）一共游了几个25米？ 2×3＝6（个）（2）已经游了多少米？ 6×25＝150（米）（教材练习十二第5题）三、巩固练习 25×2×3＝150（米） 2×3×25＝150（米） 四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 解决两步计算的连乘问题，当求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。