小学快速跑教学设计.docx

小学快速跑教学设计 小学体育与健康课教案 学校：XXX小学 授课教师：XXX老师 授课时间：2018年4月 水平阶段二快速跑教学设计 一、指导思想与设计理念 本节课的指导思想是“健康第一”，充分体现学生的主体地位，让学生在游戏中学习，在学习中游戏。我们采用情景式教学法，通过创设“大家来当消防员”的情景，进行快速跑科目的训练。在教学过程中，我们设置了“军事训练”、“军事演习”、“接警救火”等环节，让教学过程情景化、趣味化、游戏化，从而激发学生的学习兴趣和练习热情。我们还将意志品质和“感恩教育”贯穿于教学的各个环节，注重学生的情感体验，让学生在掌握运动技能的同时得到情感教育。 二、教材分析 快速