原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
说明一种事理
导读： 教学目标：
1．综合运用各种说明方法。
2．说明事物做到条理清楚。
3．准确而清楚的说明一种事理。
教学重点：目标3
教学难点：目标1
教具：范文
教学过程：
一、练习范围：
对你熟悉的一种工具，机器或自然现象进行说明，重点介绍它的
原理，原因。
二、写作提示
为了把事情的特征说明得更准确、更清楚，我们要恰当的运用各
种说明方法。
常见的说明方法有：
分类别下定义举例子作比较列数字打比方
这些说明方法既是各自独立的，又是相互统一的。在一篇说明文
里，常常不单用某一种方法，而是几种说明方法综合运用。我们要根
据说明对象的实际需要，恰当而尽量多样的运用各种说明方法，从而
把事物的特征说明得具体、主动。
三、写作要求
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
1．综合运用各种说明方法，全面具体的说明事物。
2．条理清楚、详略得当。
四、范文朗读
A、《天空不空》
B、怎样查《新华字典》
五、学生口头作文
六、教师评评
七、课后练习
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
文档评论（0）