角色游戏-娃娃家的创设.pdf

精品 角色游戏——娃娃家的创设 一、设计意图： 幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，错过这个时 期，许多良好的品性很难形成。现在的孩子一般都是独生子女， 全家人围着一个孩子转的现象很普遍，怎么样让孩子学会 关注父母长辈，了解父母的爱好，从而激发孩子爱父母的情感， 这些都是很有教育意义的。 小班幼儿 离开家庭步入幼儿园，对于新环境的适应，以及多 方面能力的培养都有一个从无到有的过程。他们在玩娃娃家时，不同 阶段会出现不同的状况，会经历一个渐进的过程。因此，娃娃家环境 的创设，材料的投放以及教师的指导也要根据幼儿的不同情况具有阶 段性和针对性。只有这样才能让娃娃家发挥最大的功效，让孩子们在 娃娃家快乐的游戏中得到发展。 二、场景布置： 精品 精品 三、材料投放： 1、主题材料：娃娃家，娃娃、电视、饮水机、厨房用品餐具、食品， 卧室用品小床等。 2、辅助性材料; 奶瓶、奶粉、水杯、勺子、碗、服装、袜子、娃娃 玩具等： 精品 精品 四、规则设置： 1、请持卡进区，本活动区限定8人。 2、游戏时团结协作，不要争抢。 3、请爱护所有玩具和宝宝。 4、活动结束时请收拾、整理好所有物品。 5、听到铃鼓声结束活动。 五、游戏玩法： 1、幼儿操作：学习折叠衣服、裤子、袜子，练习扭纽扣，拉拉链 等生活技能。 1、 例如：（我爱我家）有两个小朋友完成，有当爸爸妈妈的衣 服，还有小宝宝的衣服。爸爸妈妈穿好衣服后，再帮小宝宝 穿衣服。然后爸爸妈妈洗脸再帮小宝宝洗脸。爸爸做早餐， 妈妈给小宝宝冲奶粉喂奶，爸爸妈妈吃饭后一起上街玩。 2、 例如：（小宝宝生病了）有四个小朋友完成，爸爸妈妈发现 小宝宝生病了，爸爸拿来体温表，妈妈量了一下，哦！39度! 爸爸妈妈送小宝宝找医生，有个男孩子当医生，女孩子当护 士拿药，然后爸爸学着给小宝宝喂药。 3、 例如：（家里来客人了）有四位小朋友完成，两个小朋友做 客人。爸爸给客人倒水，小宝宝尿了，妈妈给小宝宝换尿布。 爸爸去买菜，妈妈和爸爸一起做饭招待客人。 精品