苏教版二年级下册数学课件：二《时、分、秒》.pptVIP

时、分、秒 学习目标： ?1、在实际情境中，要学会认识钟面以及时间单位时、分、秒。 ?2、通过观察、操作等手段，要经历认识时、分、秒的过程。 ?3、初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯，要关注社会，关心时事，渗透爱国主义教育。 分针指着12，时针指着几就是几时。 3时 10时 12时 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 分针（长针） 时针（短针） 7时 7:00 钟面上有什么？ 1. 指针：长的是分针，短的是时针 2. 有12个数字（有12大格） 3. 每个大格有5小格，有60个小格 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 1 12 5小格 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 10 25 30 20 15 60 35 40 45 50 55 钟面上有60个小格 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 12到4有（ ）小格 20 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 12到9有（ ）小格 20 45 45 20 1 2 3 4 5 8 11 10 9 12 6 7 1分 分针走1小格是1分 1 2 3 4 5 8 11 10 9 12 6 7 1分 分针走 1小格 是1分 20分 15分 10分 5分 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 12到6有（ ）小格 就是（ ）分 30 30 30 30分也可说是半小时 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 12到11有（ ）小格 就是（ ）分 55 55 55 1 2 3 4 5 8 11 10 9 12 6 7 1时=（ 60 ）分 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 分针12到12有（ ）小格，就是 （ ）分 60 60 60 1时=（ ）分 60 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 比较这两个钟面，有什么不同？ 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 8时 8时 时针指着几就是几时，如果在两个数之间，就取小的数字 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 时针 走过数字8 8时 分针 走了20小格 20分 10时35分 10:35 1 2 3 4 5 6 8 11 12 10 9 7 时针走过数字几 分针走过几个小格 10时 35个 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 7时半 7:30 7时30分 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 7时25分 7:25 先看时针，时针走过几就是几时， 再看分针，分针走了几小格就是几分 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 时针走过数字几 分针走过几个小格 7时55分 7:55 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 10时5分 10:05 1.分针从“12”走到“1”，是（ ）分， 从“12”走到“7”，是（ ）分。 2.时针走（ ）大格，分针正好走 （ ）圈， 1小时=（ ）分 5 35 1 1 60 5时25分 5:25 10时5分 10:05 6时50分 6:50 秒 的认识 1秒的认识 秒针共走过1小格。就是1秒。 1秒 1秒钟你能做些什么？ 飞机1秒约行250米。 小汽车1秒约行20米。 卫星1秒约行7900米。 现代化工厂的流水线上1秒钟可以生产出成千上万个零件。 有的电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。 *