青岛版三年级下册数学课件5.3面积单位之间的进率(共21张).pptVIP

面积单位之间的进率 教学目标：1.经历探索面积单位进率的过程，记住1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位的简单换算。2.发展空间概念，培养思考能力和学习兴趣。重点难点：正确进行单位换算 长方形的面积与它的长和宽有什么关系？怎样求长方形的面积？ 如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，长方形面积计算公式可以写成：S＝a×b长方形的面积＝长×宽 正方形的边长有什么特点呢？可以怎样求正方形的面积？ 正方形的面积＝边长×边长如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，正方形面积的计算公式可以写成：S＝a×a 面积单位的进率 （1）常用的长度单位有哪些，按从小到大的顺序说出来。（2）按顺序说出你知道的面积单位，并用手比划比划。（3）说出长方形和正方形的面积计算的方法。口答 10厘米1分米 交流算法算法一：边长以1分米算，正方形面积是 1 ×1= 1 （平方分米）算法二：边长以10厘米算，正方形面积是 10×10=100 （平方厘米） 比较两种算法，你能得出什么结论？ 1平方分米=100平方厘米 你能推测出1平方米等于多少平方分米吗？1平方米=100平方分米 900500 7将你的想法与同桌进行交流。 2008001600 6325 （1） 1米=10分米=100厘米， 1分米=10厘米 （ ）（2） 1平方米=10平方分米， 1平方分米=10平方厘米 （ ）（3）相邻的长度单位之间的进率是10，相邻的面积单位之间的进率也是10。（ ）判断√╳╳ 24×4=96平方米96平方米=9600平方分米 课堂小结：这节课你学会了什么？ 教学后记： 先从学生已有知识入手，直接研究本节课问题，再设疑引导学生探索，以形成正确认识，体现教师是课堂的组织者，引导者，参与者。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。