小学体育教学工作总结模板.doc

小学体育教课工作总结模板 小学体育教课工作总结模板 PAGE/NUMPAGES 小学体育教课工作总结模板 小学体育教课工作总结模板 本学期的体育教课工作马上结束，回首过去的这些日子，我又有了新的收获;只管我们的学校的体育场所和器械有限，但我向来尽可能提升场所的使用效率，还有在教课内容上“就地取材”设置一些简单走、跑、跳、等组合型的游戏，经过快乐体育教课法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教课方法既使学生提升了对体育锻炼的踊跃性又加强了他们的体质。 教师实行快乐体育的教课，目的是要改变学生对体育课或体育训 练的态度。在过去的体育教课中，教师片面地对学生体质的训练，忽 视了学生兴趣和能力的培育;单调的教课方法、模型化的教课模式， 使整堂体育课处于一个乏味无味的情境中间，造成学生对体育课产生 厌烦、躲避的心理，这也是传统的教课所带来的不良结果。快乐体育 则需要体育教师充散发挥学生的主体作用，利用全部可能的手段，使 学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教课的真实 目的。 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实行。教师在要修业 生达成动作或训练时，有必需降低难度或要求，使身体素质较差的学 生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可同意学生换 一次脚，这样就使学生尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待 学生方面，既要求严格着重素质的培育，提升他们的自信心方面，还 多赐予鼓舞和夸奖，坚定他们战胜困难信心，也培育他们吃苦耐劳，坚强拼搏的体育精神。 、按《体育课程标准》和学生实质状况，拟订学年体育教课工作计划，学期体育教课工作计划，单元教课计划，备好课，写好教材，做到课前部署和检查场所器械。 、准备部分和部分，以及每个教课环节前后，都要修业生做准备或放松活动练习。 、每一堂课教材合理安排，使学生获得全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。 、解说动作要领和保护方法，突出要点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有次序，又有队形。 、教材由易到难，由简到繁。顺序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体获得较全面的锻炼。 、注意每堂课运动量曲线的估计，防备身体过渡疲惫。 7、踊跃虚心讨教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结 合，研究教课纲领，，提升学生整体素质。 第一、我尽可能多的去认识每一个学生，从心理学的角度探知他 们对待体育课的态度，着重培育他们对体育知识的兴趣，让他们养成 每日适量体育锻炼的好习惯。 第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教课过程中的运用。运用这个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教课过程中培育学生科学锻炼身体的方法。 第三、我在教课过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可 以使学生赶快的学好技术，形成技术，使体育教师真实实现精讲多练， 为体育教课研究科学的教课方法和组织方法确立基础。 第四、我在教课中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特 点联合详细内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。 这几点的有机联合会使体育教课工作起到事半功倍的作用。所以，在此后的日子里，我除了提升自己的专业水平以外，还会以一颗激烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 模板,内容仅供参照