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2太阳与行星间的引力第六章 万有引力与航天
伽利略行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用 ,与距离成反比。 行星的运动是太阳吸引的缘故,并且力的大小与到太阳距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上,使得行星绕太阳运动。开普勒笛卡尔胡克一切物体都有合并的趋势。科学足迹
科学足迹牛顿 (1643—1727)英国著名的物理学家 当年牛顿在前人研究的基础上,也经过类似同学这样的思考,并凭借其超凡的数学能力和坚定的信念,深入研究,最终发现了万有引力定律。牛顿在1676年给友人的信中写道: 如果说我看的比别人更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。
建立模型太阳行星r太阳行星a简化
建立模型F太阳M行星mrV
科学探究消去v行星运行速度v不容易观测,怎么办?消去T讨论
科学探究关系式中m是受力天体还是施力天体的质量?探究1: 太阳对行星的引力F请用中文描述这个关系式!太阳对行星的引力跟受力星体的质量成正比,与行星、太阳距离的二次方成反比.F行星太阳F′既然太阳对行星有引力,那么行星对太阳有引力?它有怎么样定量的关系?
科学探究探究2: 行星对太阳的引力F′F行星太阳F′类比法牛 三行星对太阳的引力F′跟太阳的质量成正比,与行星、太阳距离的二次方成反比.太阳对行星的引力跟受力星体的质量成正比,与行星、太阳距离的二次方成反比.
科学探究探究3: 太阳与行星间的引力F类比法牛 三F 和F ′是一对作用力和反作用力,那么可以得出F大小跟太阳质量M、行星质量m的关系式有什么关系?牛三G为比例系数,与太阳、行星无关。方向:沿着太阳与行星间的连线 。
课堂小结今天我们学到了什么?古人观点牛顿思考理论演算总结规律建模理想化类比
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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