新人教版高中物理平抛运动课件.pptVIP

第五章 曲线运动;学情分析 ;教材分析;教学重点和难点;教学目标;2、过程与方法 （1）通过对平抛运动规律的研究，让学生体会物理学化繁为简、化曲为直、等效替换、正交分解的基本思想和方法。 （2）通过引导学生自己推导平抛运动规律，培养学生自主学习和解决问题的能力。;3、情感态度与价值观目标： （1）通过认识生活中的平抛运动的实例，培养学生关注物理、关注生活的意识。 （2）培养学生应用物理知识解决实际问题的能力，从而使学生爱物理、爱生活。;学情分析;教学方法;教学程序设计;通过以下四个生活实例，引导学生观察它们的运动轨迹，分析运动过程中的受力情况，概括出平抛运动的定义和条件。;二、理论分析 得出结论; 通过牛顿定律研究平抛运动性质 平抛运动的研究方法（运动分解）;三、实验探究 得出规律;探究二：(分组)水平方向的运动;平抛运动.exe;四、自主探究 得出公式;平抛运动的位移;平抛运动的轨迹;平抛物体的速度; 1.飞行时间: ,在同一地点做平抛运动的物体的飞行时间只与抛出点和落地点的高度差有关,与物体的质量及初速度无关. 2.水平射程:x=v0t= ,x由h及v0共同决定. 3.平抛物体的落地速度由水平速度v0和竖直方向的速度vy=gt,以及它们间的夹角共同决定;4.△t时间内速度改变量相等，即△v=g△t, △v方向是竖直向下的.说明平抛运动是匀变速曲线运动.;5;1.平抛运动：定义、特点、性质;练习：飞机水平匀速飞行，每隔相同时间丢下一颗炸弹，不计空气阻力，下列关于炸弹落地前的说法正确的是：;板书设计;各位评委老师;第五章 曲线运动;学情分析 ;教材分析;教学重点和难点;教学目标;2、过程与方法 （1）通过对平抛运动规律的研究，让学生体会物理学化繁为简、化曲为直、等效替换、正交分解的基本思想和方法。 （2）通过引导学生自己推导平抛运动规律，培养学生自主学习和解决问题的能力。;3、情感态度与价值观目标： （1）通过认识生活中的平抛运动的实例，培养学生关注物理、关注生活的意识。 （2）培养学生应用物理知识解决实际问题的能力，从而使学生爱物理、爱生活。;学情分析;教学方法;教学程序设计;通过以下四个生活实例，引导学生观察它们的运动轨迹，分析运动过程中的受力情况，概括出平抛运动的定义和条件。;二、理论分析 得出结论; 通过牛顿定律研究平抛运动性质 平抛运动的研究方法（运动分解）;三、实验探究 得出规律;探究二：(分组)水平方向的运动;平抛运动.exe;四、自主探究 得出公式;平抛运动的位移;平抛运动的轨迹;平抛物体的速度; 1.飞行时间: ,在同一地点做平抛运动的物体的飞行时间只与抛出点和落地点的高度差有关,与物体的质量及初速度无关. 2.水平射程:x=v0t= ,x由h及v0共同决定. 3.平抛物体的落地速度由水平速度v0和竖直方向的速度vy=gt,以及它们间的夹角共同决定;4.△t时间内速度改变量相等，即△v=g△t, △v方向是竖直向下的.说明平抛运动是匀变速曲线运动.;5;1.平抛运动：定义、特点、性质;练习：飞机水平匀速飞行，每隔相同时间丢下一颗炸弹，不计空气阻力，下列关于炸弹落地前的说法正确的是：;板书设计;各位评委老师;