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;1.什么叫做体积？;3.下面的长方体都是用棱长是1cm的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？;怎样知道一个长方体的体积呢？;实验要求：
1、用体积为1cm3的小正方体摆成不同的长方体，并将摆好的长方体的信息填入作业单中。
2、观察表格，将你们组的发现写下来。 ;温馨提示;所含体积单位的数量=每排的个数×排数×层数;长方体的体积=长×宽×高; 例1:一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的体积是多少?; 练习一:一块水泥板,长5分米,宽3分米,厚2分米,这块水泥板的体积是多少dm3 ?;;;正方体的体积=棱长×棱长×棱长;;练习二
1.算一算
43= 4×3= 4+4+4=
82= 8×2= 8+8= ;2、选一选。
（1）．93=（ ）
A．9×3 B. 9×9×9 C.9+9+9
（2）.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积就会扩大到原来的（ ）倍。
A．2 B. 4 C.8
（3）.棱长为6cm的正方体，它的表面积与体积
相比，（ ）
A．一样大 B. 体积大 C.无法比较;;练习三、解决问题。
用48块棱长是1cm的小正方体，可以摆成长6cm，宽4cm，高多少厘米的长方体？;
长8cm、宽7cm、高9cm的长方体木块截成体积最大的正方体木块。截成的正方体木块体积是多少？剩余部分的体积是多少？;
Useful expressions
1. Yeah, I think so.
2. Hold the line, please.
3. I think they are just so- so.
4. I don` t agree. / I don` t think so.
5. Who is speaking?
6. It` s nothing serious.
I think he is very brave!
Make faces
9. I agree. / I agree with you.
;布置作业：
1.完成课本练习七第8.9.10题。
2.完成家作第17页。;
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