《越“改”越好》设计方案.pptx

越“改”越 好 设计意图及思路创新点演示步骤及操作方法下一步改进的设想1234 01设计意图及思路 设计意图及思路在日常教学中我们常采用正方形手帕、薄纸、塑料薄膜等作为材料制作降落伞伞面，但这样做出来的降落伞演示效果不明显，因此，为了让学生更直观、更形象地观察到不同伞面材料对降落伞下降速度快慢的影响，更加清楚降落伞的用途，因此，我采用保鲜袋来制作降落伞，让学生观察实验现象。 其次，为了让学生更清楚观察这个实验，我将出示书本上的原有材料——正方形手帕做成降落伞。最后，通过演示操作，制作改进后的用保鲜袋做成的降落伞，并且通过悬挂相同物体，观察降落伞下降速度的快慢，从而学生更清楚了解伞面材料对降落伞下降快慢的影响。 02创新点 010203伞面材料的创新基于教材原始材料制作的降落伞，它们的缺点有：手帕较重、成本相对较高、不环保等；薄纸较脆、易损等；塑料薄膜易皱、不易操作等。因此，我采用不同于书上的材料——保鲜袋，用它制作降落伞，它的优点是较环保、易获取、较安全。制作方面的创新教材上所要求做的降落伞中间顶部无气孔，而我改进了这个点，在制作的降落伞中间顶部打1x1厘米的圆孔，这样的优点有：空气可以稳定地从降落伞底端往顶端流出，避免了剧烈摆动；缓冲了开伞瞬间的空气阻力，减少伞蓬开裂的情况。伞绳测量方法创新教材上是固定使用150厘米的细棉线，但是对于四年级的学生来说，在测量时有一定的难度，因此，为了方便学生快捷制作简易降落伞，我运用勾股定理——伞绳的长度就是正方形对角线的长度，这样更便于学生操作。创新点03降落伞外观上美化书本上使用的材料颜色比较单一，不美观，因此，我在降落伞外观上进行改进，通过使用水彩笔或者颜料在伞面作画这种方式来增加降落伞的美感。04 材料准备:正方形手帕做成的降落伞、保鲜袋、棉线、回形针、剪刀、水彩笔、颜料、牙签 03演示步骤及操作方法 添加标题添加标题请在此处输入具体内容，文字请尽量言简意赅，此处为具体文字，请尽量言简意赅，表达意思即可。实验步骤： 用保鲜袋折出与正方形手帕大小的形状，用剪刀剪出来，并把剪出来的正方形保鲜袋的四条边剪出圆弧形。在图形的四个角上各扎一个小孔.在每个小孔上穿上一条棉线并打结。把棉线的底端系成一个结，固定在棉线底部。在降落伞伞面中间顶部切一个1x1厘米的圆孔。在保鲜袋上画上自己喜欢的图案。悬挂相同重物。观察相同高度下不同材质降落伞的下降过程，观察其速度快慢。一二三七六五四 04下一步改进的设想 下一步改进的设想:123在改进之后的降落伞面上作画不够生动形象。下一步将根据学生兴趣设计。演示效果不够明显。下一步将更换部分材料，让演示效果更明显。演示制作的降落伞外观不够精致。下一步将根据学生年龄特征将其设计精致，更吸引学生目光。改进设想 感谢您的聆听！