- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、名著阅读题
1.下列关于名著《傅雷家书》的说法不正确的一项是( )
...
A . .
.在 1954 3 24 上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一,艺术第一,
真理第一。
B.傅雷在 1954 年 4 月的一封家信中告诫儿子:一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏
的是没有事实表现,希望你从今以后,一辈子记住这一点——大小事都要对人家有交待。
C . .
.在 1955 3 20 一封家信中,写了傅聪在一次比赛中获得了第一名,超过了参赛波兰选手
和美国选手,替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!
D . .
.1954 8 16 的信中告诫傅聪要学习的不仅仅在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸
收别人的长处。
2.请结合自己对《傅雷家书》的了解,完成下面的填空题。
《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家(1)(人名)用自己的经历现身说法,
教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个 “(2)、(3)的艺术家”。
___________ ___________ ___________
(1) (2) (3)
3.根据要求填空。
_____
傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的① ,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父
亲,这主要体现在他对儿子的教育中。《傅雷家书》,收录了 1954 年到 1966 年间傅雷及
______
其夫人写给两个儿子的家信 100 多封。其中主要是写给长子② 的家信。
4.阅读下面材料,完成下列小题。
_________
《傅雷家书》中,傅雷从许多方面对儿子(1) (姓名)进行教育,依据书中内
容填写表格
方面 父亲的教导
劳逸结合,保重身体,保持健康,融入自然;
正确理财,做好经济上的规划,总结一套预算、决算的方
对待生活 法;
……
谨言慎行,处处小心,待人要和气;
平静地对待人生的起伏,淡然处事;
____
(2)
……
保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦;
将 自己的感情投入艺术,为艺术服务;
艺术修养
……
…… ……
5.金庸曾经评价: “傅雷先生的家书,是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君
子。”孔子以“仁”开“君子”之端,后人不断补充完善,形成“仁、义、礼、智、信”
之君子的核心素养要求。
请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点,结合作品,谈谈傅雷先
生教育傅聪成为一个怎样的君子。
6.名著阅读题。
傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意,以成为
有教养的青年。请列举其中的三点。
7.下面是一组抄录自《傅雷家书》的名言,请任选一句,结合生活实际说说自己的理解。
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②只要你能坚强,我就一辈子放了心。
③一切学问没有速成的,尤其是语言。
8.班级举行《傅雷家书》阅读动员会,根据你对作品的了解,在班级做动员发言,以激发
学读作品的热情。(注意富有激情,不少于 150 字)。
9. 《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体,应用 “书信体”有何好处?结合具体
内容和阅读感受,简要阐述。
10.读完《傅雷家书》和 《给青年的十二封信》,同学们就这两本书的交流方式展开探
....
讨,请你
文档评论(0)