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人教版小学二年级数学下册《平均分的认识》教案
平均分的概念是什么？这是这节课的教学目标之一，我们需要让学生了解到平均分就是每一份分得结果同样多。为了实现这个目标，我们可以通过让学生分配春游食品的活动来引入“平均分”的概念。在分配过程中，我们要突出每种食品“应该每份同样多”的特点，并让学生动手分一分，并展示分配结果。这样，学生就能够观察到每份中的各种食品同样多，从而明白了“每份分得同样多，叫平均分”的概念。
为了巩固“平均分”的概念，我们可以出示教科书第13页的“做一做”题目。让学生用10张正方形卡片代替面包，分一分，并按照分的结果填空。这样，学生就能够更深入地理解“平均分”的概念。
接下来，
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