学业水平考试方案.pdf

附：甘肃省普通高中学业水平考试方案(试行) 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、 《普通高中课程方案 （实验）》和 《甘肃省普通高中新课程实验工作方案（试行）》等文件精神，结合我省实际， 特制定普通高中学生学业水平考试方案。 一、建立学业水平考试制度的必要性和政策依据 普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是在教育部统一指导下，由省教育 厅统一组织实施的国家考试；是依据普通高中课程标准实行的评价普通高中学生学习质量的 终结性水平考试；是各级政府及其教育行政部门加强普通高中课程管理，督促学校认真执行 课程方案和课程标准，规范教育教学行为，全面推进素质教育的重要手段；是反映普通高中 学校教育教学质量和办学水平的重要指标。学业水平考试成绩既是衡量学生学业成绩是否达 到毕业水平的重要标准，是普通高中学生取得毕业资格的必备条件，也是高等院校选拔人才 的重要依据和招生录取的重要参考。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出 “建立科学的教育质量 评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。”建立普通高中学业水平考试制度， 有利于各级政府及其教育行政部门宏观监测高中教育质量，促进普通高中加强课程建设、师 资队伍建设，保证新课程实验的顺利进行；有利于改善和优化普通高中办学条件，促进不同 水平普通高中公平协调发展；有利于科学合理地评价和改进教学，促进高中学生全面发展； 有利于全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。 二、学业水平考试的指导管理机构 普通高中学业水平考试在省教育厅统一领导下，按照国家教育考试的要求组织实施，实 行省、市 （州）、县 （市、区）三级分工管理、逐级负责。省教育厅设立“甘肃省普通高中 学业水平考试办公室”，全面负责学业水平考试的考籍管理、命题、制卷、阅卷、成绩发布 与统计分析等专业指导工作，组织编写各学科 《学业水平考试大纲》。各市 （州）、县 （市、 区）设立相应的组织管理机构，负责组织实施本区域内的学业水平考试工作。 三、学业水平考试的科目、内容、命题、时间 （一）考试科目。普通高中学业水平考试包括思想政治、语文、外语、数学、物理、化 学、生物、历史、地理、信息技术等共 10 科，采取书面考试和上机操作考试两种方式进行。 其中，思想政治、语文、外语、数学、物理、化学、生物、历史、地理等 9 科为书面考试， 信息技术为上机操作考试，外语不考听力测试。思想政治、历史为开卷考试。 （二）考试内容。思想政治、语文、外语、数学、生物、历史、地理等学科为《甘肃省 普通高中新课程实施指导意见 （试行）》规定的各学科必修内容，信息技术、物理、化学为 必修内容＋指定选修内容。 （三）考试命题。命题依据各学科课程标准和 《甘肃省普通高中新课程实施指导意见 （试 行）》，紧密联系社会实际与学生实际，注重考查学生对基础知识、基本技能的理解、掌握 及运用所学知识分析和解决问题的能力。命题遵循水平性考试的原则，试题内容不得超出各 学科必修（或必修＋指定选修）范围，力求做到难易适当、题量适当，不出偏题、怪题，使 按照教育教学规范坚持正常学习的学生，一般都能达到合格标准。 （四）考试时间。学业水平考试本着修完一科必修（或必修＋指定选修）内容考一科的 原则，学生在获得某一学科相应学分后，即可报名参加该学科学业水平考试。 各学科学业水平开考时间安排：高一年级下学期末开考信息技术；高二年级上学期末开 考物理、化学、历史、地理；高二年级下学期末开考语文、思想政治、外语、数学、生物。 每科考试时间为：语文 120 分钟，思想政治、外语、数学、物理、化学、生物、历史、 地理 90 分钟，信息技术 60 分钟。 （五）考查科 目。考查科 目为通用技术、体育与健康、物理试验、化学实验、生物实验， 物理试验、化学实验，考查时间安排在高二年级上学期末；通用技术、体育与健康、生物实 验考查安排在高二年级下学期末，由各学校自行组织考查，将考查结果上报县 （市、区）、 市 （州）学业水平考试管理部门。 四、考试成绩的呈现与使用 （一）考试成绩的呈现。 学业水平考试成绩以等级方式呈现。每科卷面原始分满分为 100 分，根据全体考生得 分成绩按百分比划分为 A （优秀）、B （良好）、C （合格）、D （不合格）四个等级。 各科考试成绩等级划定方法：分市州划定等级，A 等比例控制在全体考生的 15－20%， B