2023高三二轮专题复习与测试专题四第一讲提示词为动词课件（英语）.pptxVIP

专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;专题四 语法填空;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;课堂新 体验;语法项目Ⅱ　非谓语动词 非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，是语法填空的必考项目。非谓语动词包括动词不定式、分词（现在分词、过去分词）、动名词，在句子中可以作除谓语以外的其他成分。非谓语动词常见考点主要为动词不定式的功能、现在分词和过去分词用法的区别及非谓语动词的时态、语态、省略等。该项内容考查学生在具体语言环境中理解句子结构、分析句子成分的能力。;一、思维定向——先定向是否作非谓语;典例印证 [典例1]　（2022·全国甲卷）He flew 4，700 Kilometers from Xian to Kashgar on Sept.20，　　　　（plan） to hike back to Xian in five months. [分析]　第一步：确定是否作非谓语。提示词是动词，句中已经有谓语动词flew，根据句意可知，不是并列谓语，此处应用非谓语动词。 第二步：确定填何种非谓语形式。分析句子成分，主语He和所给动词plan之间是逻辑上的主谓关系，所以此处用动词-ing形式作状语。;[典例2]　（2021·全国甲卷）It is possible 　　　　（walk） or bike the entire 14 kilometers. [分析]　第一步：确定是否作非谓语。提示词是动词，句中已有系动词is，又不是并列谓语动词，则要考虑填非谓语动词。 第二步：确定填何种非谓语形式。分析句子成分，空处为动词不定式作主语，it 作形式主语。;二、解题规则——判断非谓语动词的5则技法;2.　　　　（map） the distribution of cave species could act as additional evidence for researchers investigating past climate conditions.;4.Bioprinting may be a relatively new field but the results so far are____________ 　　　（encourage）.;头脑风暴 1.如何判断非谓语动词作主语。 （1）句中缺少主语，找到句子的谓语部分，确定应用动词-ing形式还是动词不定式作主语； （2）掌握用动词-ing形式或动词不定式作主语的句型： It is/was＋形容词（＋for/of sb.）＋to do sth. It is no use/good/a waste of time doing sth. Its fun doing sth. It takes sb.some time to do sth. Its worthwhile to do/doing sth. 2.如何判断非谓语动词作表语。 非谓语动词中能作表语的有动词-ing形式、过去分词和动词不定式。表示“令人……的”，要用动词-ing形式；表示“感到……的”，要用动词-ed形式;技法（二）　非谓语动词作宾语——句型公式法 典例导引 1.（2021·全国甲卷）After 　　　　（spend）some time looking at all the defensive equipment at the wall，we decided it was time for some action and what better than to ride on a piece of history！;2.（2022·江苏南通一调）Then we started our journey to the Qomolangma base camp by the road from Lhasa.Along the way we s