亿以内数的大小比较公开课.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
R·四年级上册 亿以内数的大小比较 一、复习引入 1.下面这些数是几位数?最高位是什么? 673000 7698000 6732000 六位数 十万位 八位数 千万位 七位数 百万位 七位数 百万位 > > 二、探究新知 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人) 你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗? 比较一下,美国和泰国到我国旅游的人数,哪个国家更多呢? 七位数 六位数 > 位数不同 日本和韩国呢? 七位数 七位数 位数相同 < 再来比较美国和俄罗斯的吧! 位数相同 最高位上的数相同 < 你会比较泰国和印度的吗?试一试! > 你会比较了吗? 总结: 位数不同时,位数多的大于位数少的;位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数大,如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数,直到比出大小为止。 【达标检测】 > > < < 三、巩固提升 教材P11 做一做 < < > > 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 教材P11 做一做 500500 < 40005 50500 55000 < < 四、课堂小结 亿以内数的大小比较 位数多的大于位数少的 从最高位比起,最高位上的数大的那个数大,如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数,直到比出大小为止 位数不同 位数相同 五、课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

文档评论(0)

培优教育 + 关注
实名认证
内容提供者

从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

1亿VIP精品文档

相关文档