2020学年高中语文第三单元《荀子》选读大天而思之孰与物畜而制之练习(含解析)人教版选修《先秦诸子选.pdf

大天而思之,孰与物畜而制之 课后篇一起提高 一、基础巩固 1.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.君子不为小人之匈匈也辍行。 B.风雨之不时,怪星之党见。 C.传曰: “万物之怪,书不说。” D.故错人而思天,则失万物之情。 解析 A 项, “匈”通“讻”;B项, “党”通“傥”, “见”通“现”;D项, “错”通“措”。 答案 C 2.下列加点词语的用法和意义相同的一项是( ) A.{天不为人之恶寒也辍冬 故君子以为文 B.{物之罕至者也 此之谓也 C.{故日月不高,则光晖不赫 上明而政平,则是虽并世起,无伤也 D.{君子道其常,而小人计其功 怪之,可也;而畏之,非也 解析 C 项,则:那么。A 项,介词,因为/动词,当作。B 项,助词,主谓之间,取消句子独立性/宾语前置 的标志 。D 项,连词,表示并列/表示转折 。 答案 C 3.下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是( ) A.因物而多之 ． B.彼作矣,文王康之 ． C.怪之,可也 ． D.君人者隆礼尊贤而王 ． 解析 C 项,形容词的意动用法,以为……怪,觉得奇怪。A、B、D 三项为形容词的使动用法。 答案 C 4.下列句子中句式与其他三句不同的一项是( ) A.礼义不加于国家。 B.是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。 C.生而知之者,上也。 D.克己复礼为仁。 解析 A 项为介宾结构后置句,其余三项都是判断句。 答案 A 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的文言文,完成第 5~8 题。 治乱天邪?曰:日月、星辰、瑞历,是禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非天也。时邪?曰: 繁启、蕃长于春夏,畜积、收藏于秋冬,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非时也。地邪? 曰:得地则生,失地则死,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非地也。《诗》曰: “天作高山, 大王荒之。彼作矣,文王康之。”此之谓也。 ………… 星队、木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也!是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之, 可也;而畏之,非也。夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。上明而政平,则 ． 是虽并世起,无伤也;上暗而政险,则是虽无一至者,无益也。夫星之队、木之鸣,是天地之变,阴阳 ． 之化,物之罕至者也。怪之,可也;而畏之,非也。 物之已至者,人祅则可畏也。楛耕伤稼,枯耘失岁,政险失民,田 稼恶,籴贵民饥,道路有死人: 夫是之谓人祅。政令不明,举错不时,本事不理,勉力不时,则牛马相生,六畜作祅:夫是之谓人祅。 礼义不修,内外无别,男女淫乱,则父子相疑,上下乖离,寇难并至:夫是之谓人祅。祅是生于乱。三 ． 者错,无安国。其说甚尔,其灾甚惨。可畏也,而不可怪也。传曰: “万物之怪,书不说。”无用之辩, 不急之察,弃而不治。若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别,则日切瑳而不舍也。 ． ( 《荀子 ·天论》) 5.下列句子中加点词的意义,解释有错误的一项是( ) A.寇难并至 寇:外寇。 ． B.是无世而不常有之 常:时常。 ． C.则是虽并世起,无伤也 伤:妨害。 ． D.弃而不治 治:研究。 ． 解析 B 项, “常”通“尝”,曾经。 答案 B 6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.{是又禹、桀之所同也 是何也 B.{繁启、蕃长于春夏 祅是生于乱 C.{得地则生 人祅则可畏也