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用纸造一座“桥”评价案例 （一）活动建议 .明确造桥的要求。 在20分钟的时间里，用一张报纸、少量的胶带建造一 座“桥”，要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大 于10厘米，能承载200克重的“车辆二 .组织学生规划造桥的方案 桥的设计方案 使用材料报纸一张，胶带少量设计简图 使用材料 报纸一张，胶带少量 设计简图 结构 说明 制作 步骤 .分组动手造桥。 .向全班同学介绍自己小组造的纸桥，评价其他小组的纸 （二）评价建议 .评价目标：科学精神、解决实际问题的能力 .评价方法：作品分析、教师观察 .观测点 （1）观察学生能否在综合考虑桥的要求、材料的特性 和数量、形状和结构等多种因素的情况下完成设计和建造纸 桥的任务，能否有意识地用联系的观点处理问题。 (2)在设计和制作活动中，是否乐于动手，积极克服 困难，尊重他人意见，主动与同学合作共同完成任务。 (3)能否应用形状和结构的知识及经验，设计和制作 出承重力强、节约材料又精致美观的桥。并能尝试将科学探 究的方法应用于生活实践，不断完善解决问题的思维方式和 行为习惯。 (4)制作活动中安全、节约的意识如何。