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用纸造一座“桥”评价案例
(一)活动建议
.明确造桥的要求。
在20分钟的时间里,用一张报纸、少量的胶带建造一 座“桥”,要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”,宽度大 于10厘米,能承载200克重的“车辆二
.组织学生规划造桥的方案
桥的设计方案
使用材料报纸一张,胶带少量设计简图
使用材料
报纸一张,胶带少量
设计简图
结构 说明 制作 步骤
.分组动手造桥。
.向全班同学介绍自己小组造的纸桥,评价其他小组的纸
(二)评价建议
.评价目标:科学精神、解决实际问题的能力
.评价方法:作品分析、教师观察
.观测点
(1)观察学生能否在综合考虑桥的要求、材料的特性 和数量、形状和结构等多种因素的情况下完成设计和建造纸 桥的任务,能否有意识地用联系的观点处理问题。
(2)在设计和制作活动中,是否乐于动手,积极克服 困难,尊重他人意见,主动与同学合作共同完成任务。
(3)能否应用形状和结构的知识及经验,设计和制作 出承重力强、节约材料又精致美观的桥。并能尝试将科学探 究的方法应用于生活实践,不断完善解决问题的思维方式和 行为习惯。
(4)制作活动中安全、节约的意识如何。
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