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信息技术与初中物理教学整合的理解与行动的研讨
——利用信息技术转变课堂教学模式实践过程中的几点体会
襄阳市其次十五中学 高丽娟
实现信息技术与物理课程的整合是从计算机关心教学开头进展的。早期的计算机关心教学的观念与实践对物理教学起到了肯定的促进作用。但是计算机关心教学的推广中消灭了一些偏差和问题，例如我们用的格外多的“课件”很多还没有转变教学的方式，还是以讲授型为主。演示用的多媒体只是把不形象的形象化， 让不生动的生动起来，只不过教学过程更加具体化、细致化和人性化。这种方式并没有突破教师讲、学生听的传递式教学，所以只会成为传统教育的一种补充、完善和进展。国内争论人员对多年来的计算机关心教学和教
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