浙科版高中生物必修一第三、第四章思考与练习答案(课后练习).docVIP

PAGE 26 浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案 第一节 ATP是细胞内的“能量通货” 一、 选择题 1. 很多有机物可以为生物体生命活动提供能量。其中，细胞可直接利用的能源物质是（） A. 脂肪? ? B. 葡萄糖? ?? C. ATP? ? D. 蛋白质 【答案】C 【解析】ATP是生物体生命活动的直接能源。 2. 人在静卧时24h内会消耗40kgATP，在激烈运动时每分钟可消耗0.5kgATP。对这种现象的合理解释是（） A. ATP大量水解为ADP? ? ? ? ? ?? B. ADP可以快速生成ATP? C. ATP-ADP循环转化迅速? ? ? ? D. ATP分子中含有2个高能磷酸键 【答案】C 【解析】1个ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的。3个磷酸基团之间有两个高能磷酸键，C正确。 3.?ATP水解为ADP，可以用下图表示，图中X代表的是（） A.?H2O?? ? B. 磷酸? ?? C. 腺苷? ? ? D. 葡萄糖 【答案】B 【解析】ATP水解形成ADP，同时生成一个磷酸，并释放能量，所以X代表磷酸。 4. 在某细胞培养液中加入32P的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记。该现象不能说明（） A. ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 B. ATP是细胞内的直接能源物质 C. 该过程中ATP既有合成又有分解 D. 部分带有p的ATP是重新合成的 【答案】B 【解析】发现ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明ATP中远离A的磷酸基团容易脱离，A不符合题意；该观察不能说明ATP是直接能源物质，B符合题意；放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，部分ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明32P标记的ATP是重新合成的，ATP的含量变化不大，说明存在ATP的分解，C、D不符合题意。 二、 简答题 有研究者用萤火虫进行实验，实验过程以及观察到的现象如下： 将萤火虫的发光器干燥后研磨成粉末状，取两等份分别装入编号为A、B的两支试管中，各加入少量的水并混匀，观察两支试管。两支试管中均发出淡黄色荧光，约15min后荧光消失。 将ATP溶液加入A试管中，将葡萄糖溶液加入B试管中，观察两支试管。A试管发出荧光，B试管无荧光。 根据上述实验和实验现象回答问题： （1）实验中向装有萤火虫发光器粉末的试管加水后，试管发出了荧光。此现象说明： ①水作为? ? ? ? ??对发光器粉末发光有着重要作用。 ②发光器粉末中含有? ? ? ? ?物质。 ③荧光在出现15min后消失，向试管添加ATP后荧光再次出现，这表明荧光消失是因为? ? ?? ??已经被消耗完。 （2）比较两支试管出现的不同现象，可以得到下面的结论： ①? ? ? ??能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。 ②? ? ?? ?不能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。 ③萤火虫发光的过程是将? ? ? ?? ?能转化成? ? ? ? ??能的过程。 【答案】（1）①良好溶剂和反应物? ②少量ATP和荧光? ? ③ATP （2）①ATP? ? ②葡萄糖? ? ③（ATP中活跃的）化学? ? 光 【解析】萤火虫发光是ATP水解产生的化学能转化为光能。 第二节 酶是生物催化剂 一、 选择题 1.淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，面对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有（） A.高效性? ?B.专一性? ?C.多样性? ? D.稳定性 【答案】B 【解析】一种酶只能催化一种底物或者少数几种相似底物的反应，这就是酶的专一性，淀粉酶能催化淀粉的水解而不能催化麦芽糖的水解，说明酶具有专一性。 2.某种RNA分子能够使另一种RNA分子分解成较小的片段，而自身并不改变。 这种RNA可以被称为（） A.腐蚀剂? ?B.催化剂? ? C.杀菌剂? ? D.稳定剂 【答案】B 【解析】某种RNA能使另一种RNA分解，而反应前后自身并不改变，说明这种RNA是催化剂。  二、 简答题 1.加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下列问题： （1）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍和血渍？ （2）使用这种洗衣粉为什么要用温水？ （3）这种洗衣粉不宜用来洗涤下列哪几类衣料？（） A.化纤? B.纯毛? ?C.纯棉? ?D.真丝 （4）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中还可加入? ? ? ? ? ? ? ? ? ??酶。 【答案】（1）奶溃和血渍的主要成分是蛋白质，加酶洗衣粉中含有蛋白酶，能专一性地将它们除去。 （2）酶促反应需要适宜的温度。在最适温度时酶的活性最高，加酶洗衣粉的去污力最强；在0~40℃内，一般酶的活性随温度的升高而升高。 （3）BD 【解析】纯毛和真丝衣料的化学本质