山西省忻州市《公共基础知识》公务员(国考)真题及答案.pdf

山西省忻州市《公共基础知识》教师教育及答案 《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》 本卷共 150 题，考试时间 90 分钟，满分 100 分 一、单选题 1. 下列各项中，不是用来描述个性的词是（ ）。 A、自私自利 B、心胸狭窄 C、宽容大度 D、相貌出众 【参考答案】D 2. 下列矿物中，不属于花岗岩主要矿物成分的是（ ）。 A、长石 B、石英 C、云母 D、方解石 【参考答案】D 3. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段 是（ ）。 A、原型操作 B、原型内化 C、操作定向 D、原型定向 【参考答案】B 4. 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应 变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思 维具有（ ）。 A、流畅性 B、变通性 C、指向性 D、独创性 【参考答案】B 5. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ ）。 A、保教结合原则 B、综合性原则 C、发展适宜性原则 D、独立自主性原则 【参考答案】A 6. 我 国《国家赔偿法》规定 只对下列行为进行行政赔偿 的是 （ ）。 A、行政机关及其工作人员行使职权造成的损害 B、因行政机关及其工作人员违法行使职权造成的损害 C、因对道路、桥梁等公共设施管理不善造成的损害 D、行政机关及其工作人员履行民事合同时造成他人损害 【参考答案】B 7. 我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是 （ ）。 A、《教师资格条例》 B、《中华人民共和国教师法》 C、《教师资格条例实施办法》 D、《中小学教师职业道德规范》 【参考答案】B 8. 班会的特点主要有集体性、针对性和（ ）。 A、自主性 B、开放性 C、时效性 D、教育性 【参考答案】A 9. 抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证 思维，这些特征出现在（ ）。 A、少年期 B、青年初期 C、青年晚期 D、成年期 【参考答案】B 10. （ ）的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼 儿教育与初等教育为一体的教育形式。 A、古希伯来 B、古埃及 C、古代印度 D、古希腊 【参考答案】B 11. 下列哪一项属于版头部分？（ ）A、签发人 B、附件说明 C、附件 D、标题 【参考答案】A 12. 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A、自愿发展 B、自动发展 C、自主发展 D、自由发展 【参考答案】C 13. 意志行动的第一个基本特征是（ ）。 A、有意识的 B、自觉调节与控制 C、具有明确目的 D、努力克服困难 【参考答案】C 14. 社区教育起源于（ ）。 A、丹麦 B、英国 C、美国 D、德国 【参考答案】A 15. 我国现行刑法是（ ）。 A、79 年刑法 B、79 年刑法以及以后制定的单行刑法 C、79 年刑法以及以后的附属刑事法规 D、97 年修订后的刑法 【参考答案】D 16. 布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（ ）。 17. “近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是（ ）对儿童发展 的作用。 A、遗传 B、先天因素 C、环境 D、生理成熟． 【参考答案】C 18. 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而 是以间接的方式引导学生属于（ ）领导方式。 A、权威的 B、民主的 C、放任的 D、迁就的 【参考答案】B 19. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键