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第四部分;第7讲 结构范式五 记叙文之线索贯穿式;在线索贯穿式结构中,线索可以是某个有意义的实物、中心事件、中心人物、时间和地点的转移、作者的思想感情变化等。按照线索贯穿式结构写成的文章,常常主线分明,文脉清晰,布局严密,人、事、景、物水乳交融,浑然一体,从而达到形散而神聚、完整而和谐的效果。
线索贯穿式还可以变体为“眼前+回忆+联想……”形式。
“眼前+回忆+联想……”形式,就是为了使文章内容更丰富,主题更鲜明,作者常常运用回忆和联想拓展思路。具体做法是,运用补叙、插叙的形式,回忆和联想与当前事物相关的人或事,使之成为文章的有机组成部分。
一般的写法是:眼前某事物—回忆某事物—联想某事物—眼前某事物。
使用这种写法来写作的散文有很多,像黄河浪的《故乡的榕树》、壶井荣的《蒲公英》、巴金的《灯》等。;一般来说,单个事物性名词的命题作文,都可以运用这种方法来写作。比如“桥”可以写成:眼前的桥—回忆小时候玩耍过的一座桥—联想到这座桥的修建者—和这座桥有相似点的人—回到眼前这座桥。“伞”可以写成:手里拿着的一把伞—回忆这把伞的来历—联想到送伞给我的这个人—像伞一样的保护者……
这种联想拓展很好地反映了人们的思维程序,又契合了散文“形散神不散”的特点,因此,作者也用得比较多。而读者在阅读时,由于有一个具体的事物贯穿在文章中,就会有一种中心突出、线索鲜明的感觉。这种作文出现在考场作文中也就比较容易得高分。;2.线索贯穿式议论文写作注意事项
首先要确定中心。仔细审读写作要求,根据自己生活中积累和掌握的知识,确定写作的中心,并为多角度选材做好准备。
其次要选好线索,整合素材。通过列提纲的形式,从素材库中选取多个素材,并依据材料之间的内在联系,确定一条行文线索,从而将所选材料合理组合。
再次要行文有方。确定了素材和线索,还要想办法在文章中凸显这条线索。可采用小标题的形式突出线索,或者让线索在文章的多个段落重复出现等。线索突出,读者就会一目了然。
最后要注意结构完整。结尾处或借助议论抒情,或概括总结、画龙点睛,再一次强调线索,达到既收束全文又呼应开头的效果。;一条信息
北京考生
听到咸鱼被医生治好的消息,我心里的石头终于落地了!这条消息令我振奋。是啊,咸鱼于我的意义早已不是一只宠物猫,而是我成长路上的亲密伙伴!
一年前的春天,花儿忙着开,庄稼忙着长,而彼时的我正陷入迷茫,父母的争吵、同学的误会、老师的训诫,让我对所有事都打不起精神,整个人都蔫蔫的,像一条没有理想的咸鱼。在某个晴朗的午后,一只流浪的花猫被奶奶抱回了家,为了匹配自己的状态,我赐其名曰“咸鱼”。
万物有灵,大大小小的生命都向往舒适的生活。若可以,谁又愿意流浪街头呢?咸鱼刚来我家的时候,还是一只小奶猫,眼里满是孤单与无助,活像刚上幼儿园的小朋友。看着弱小的咸鱼,我下定决心好好照顾它。;身子小小的咸鱼,胆子也很小,有时爬到了稍微高一点的地方,就不敢下来,眼巴巴地看着我,喵喵叫着向我求助,我被它委屈的样子逗得哭笑不得,赶紧上前把它抱下来。可咸鱼是个不长记性的家伙,爬到高处下不来的事情经常发生,我嘴上抱怨着它可真是个“麻烦精”,心里却满是欢喜,迷茫期的阴霾也在悄悄散去。
成长总像是一瞬间的事。不知不觉间咸鱼就长大了,上墙下窗已经不再需要我的帮助。咸鱼对吃特别感兴趣,每次一看到我拿它的饭盆,它就“嗖”地奔过来,先用它那有些肥胖的身子蹭两下我的小腿略表谢意,然后就开始狼吞虎咽。那段时间,咸鱼被我照顾得很好,在它的陪伴下,我也变得开心起来,成绩也有了起色,慢慢地向理想大学的分数线靠近。;冬天的时候,咸鱼不再满足于家里那个小小的院落,每天除了回来吃东西,其他时间它总是跑去外面。我有些难过,觉得咸鱼已经不再需要我了。某个傍晚,咸鱼忽然一瘸一拐地出现在我的面前。看着它带血的前腿,我脑袋里轰隆隆一阵响,镇定下来后,我上前轻轻地摸了摸,咸鱼就痛得叫出声来。我以为它的腿断了,惊慌之下,眼泪也止不住地往下掉。
在别人看来,我流泪是因为心疼咸鱼,可只有我自己清楚,心疼只是一部分,更多的是害怕。我自己无力给它付医药费,我怕它从此变成一只瘸腿猫。在抱咸鱼去宠物诊所的路上,我不断祈祷——咸鱼千万不要有事。;所幸咸鱼的腿没有大碍,医生说都是皮外伤,我的心总算安定下来。腿好后,咸鱼依然往外跑,我虽担心它再次受伤,但也明白猫生是它的,我不能强加控制。
宗璞在《紫藤萝瀑布》中说:“花和人都会遇到各种各样的不幸。”我们在成长的过程中总会遇到各种挫折,受了伤依然要努力往前走,因为走过生命里的艰难,人生才会变得美好。
咸鱼不再是那只胆怯的小花猫,我也不再是那条“咸鱼”。;(2)感情真挚,描写细腻。文章字里行间渗透着浓浓的真情。考生行文时注重细节,通过大量的心理、神态、动作描写,将“我”与“咸鱼”相处的过程刻画得很具体,令读者感同身受。
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