2024届高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节课时跟踪练26植物生命活动的调节.doc

课时跟踪练26 一、选择题 1．(2022·广东揭阳普宁二中摸底)我国古诗词中蕴含着丰富的生物学原理。下列相关叙述错误的是(　　) A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性 B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系 C．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应 D．“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响 解析：“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”中，“葵花向日倾”可体现植物向日葵的向光性，该现象是由于生长素分布不均造成的，A项正确。螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉放在窝里，并产卵在他们的身体里，待卵孵化后以螟蛉为食，“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现的种间关系是捕食，B项错误。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中体现了“幽草”“黄鹂”等各有不同的生存环境，可体现生物对环境的适应，C项正确。“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”，说明在茂林之下草木生长不利，大土块之间苗木生长不好，充分说明光照对植物生长的影响，D项正确。 答案：B 2．(2022·广东汕头市一中月考)科学家研究了番茄的花、根和叶片组织中脱落酸对水分持续亏缺的响应，发现在干旱胁迫下，番茄叶片中脱落酸合成的关键酶表达量大幅增加，而花和根组织中该酶的表达量依然很少。结合所学知识分析，下列叙述错误的是(　　) A．脱落酸直接参与细胞代谢，以使番茄植株适应干旱 B．在干旱胁迫下，番茄叶片合成脱落酸的量高于花和根组织 C．番茄不同部位脱落酸含量的变化是基因组在不同空间上选择性表达的结果 D．环境因子的变化，会引起番茄体内产生包括植物激素合成在内的多种变化 解析：脱落酸属于植物激素，植物激素不能直接参与细胞代谢，也不为生命活动提供能量，但可以对植物生命活动进行调节，A项错误；结合题意“在干旱胁迫下，番茄叶片中脱落酸合成的关键酶表达量大幅增加”可知，在干旱胁迫下，番茄叶片合成脱落酸的量高于花和根组织，B项正确；植物激素含量的变化在根本上是基因组在不同空间上选择性表达的结果，C项正确；光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，D项正确。 答案：A 3．(2022·湖北宜昌模拟)植物的根具有向重力性，这与生长素的分布不均有关。下列是研究根向重力生长机理的两个实验。 实验1：示意图如下(提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2＋)。实验观察的结果是甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。 实验2：示意图如下。实验观察的结果是当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长。 根据上述实验结果，有人得出如下结论，其中正确的是(　　) A．实验1表明胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2＋有关 B．把实验2中B组的方法处理胚根一定时间后，再移去根冠外含Ca2＋的琼脂块，胚根将继续弯曲向上生长 C．实验2表明：当胚根水平放置时，重力诱导Ca2＋向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高 D．生长素对根生长的作用不能表现出低浓度促进生长而高浓度抑制生长的作用特点 解析：实验1的自变量是Ca2＋的有无，根据实验结果可知胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2＋有关，A项正确。实验2的自变量是Ca2＋的分布，根据实验结果可知胚根向着Ca2＋分布多的一侧弯曲生长，实验2中B组移去根冠外的含Ca2＋的琼脂块，则胚根根冠处Ca2＋分布均匀，则胚根水平生长，实验2无法得出生长素和Ca2＋之间的关系，B、C项错误。由于近地侧生长素浓度高于远地侧，根对生长素敏感，高浓度生长素抑制根的生长，所以根表现为向地生长，能表现出低浓度促进生长而高浓度抑制生长的作用特点，D项错误。 答案：A 4．(2022·广东韶关二模)为确保实验结果真实可信，实验过程中通常需要遵循对照性原则。下列叙述错误的是(　　) A．紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原过程设置了自身对照 B．探究酵母菌细胞的呼吸方式需设置无氧条件做空白对照 C．肺炎链球菌体外转化实验中DNA组和蛋白质组起到相互对照的作用 D．温特实验中空白琼脂块组是为了排除琼脂本身特性对实验结果的影响 解析：在观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原过程中，改变外界溶液浓度使液泡先后发生失水和吸水，通过观察原生质层的变化判断细胞的质壁分离与复原，该实验的对照是自身对照，A项正确；在探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中，通过设置有氧和无氧条件，探究在不同条件下酵母菌的呼吸产物，由于未设置对照组，两组实验都是实验组，其对照类型是相互对照，B项错误；在肺炎链球菌体外转化实验中，一组利用放射性同位素标记病毒的DNA，即DNA组，一组则标记病毒的蛋白质，即蛋白质组，让两组病毒分别侵染细菌，通过检测放射性分析实验结果，这两组实验相互对照，