《小学科学教育》复习资料(3)(附答案).pdf

《小学科学教育》复习资料（3） 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 l 分，共 25 分。） 1．认为“人是自然世界唯一必须劳动的动物”的哲学家是 A．普罗泰戈拉 B．恩格斯 C．马克思 D．苏格拉底 2．探究式教学的关键是 A．提出问题 B．问题贯穿 C．反思问题 D．解决问题 3．泰勒斯和毕达哥拉斯根据丈量土地的经验规则，创立了 A．几何学 B．微积分 C．物理学 D．地理学 4．春秋战国时期齐国人所著，其中包含了力学和热学方面物理知识的科技著作是 A．《墨经》 B．《考工记》 C．《梦溪笔谈》 D．《九章算术》 5．科学课程合法地真正进入到西方大中小学课程体系的时间大约在 A．19 世纪上半叶 B．19 世纪中叶 C．19 世纪下半叶 D．20 世纪上半叶 6．在科学课程方面，提出“螺旋式”课程主张的是 A．杜威 B．巴格莱 C．布鲁纳 D．施瓦布 7．从知识论的观点来看，展示了知识问差异的是核心知识的 A．相对性基础 B．相关性基础 C．同一性基础 D．建构性基础 8．在 《科学素养：它在美国学校的意义》—文中对科学素养加以阐明的是 A．米勒 B．布兰斯科姆 C．赫德 D．科南特 9．美国新一轮科学教育改革初步完成的标志是美国国家研究理事会颁布的 A．《K 一 12 科学教育框架 (草案)》 B ．《新一代科学教育标准》 C．《科学教育标准》 D．《K 一 12 科学教育框架：实践、跨领域概念和核心概念》 10．1992 年，我国第一次以文件的形式将沿用 40 年的“教学计划”更名为 A．教学规划 B．教学设计 C．课程设计 D．课程计划 11．杜威指出，在经验与科学知识之间的心理步骤就是 A ．科学方法 B．科学内容 C ．科学态度 D．科学目标 12．新中国成立以来的第一套全国通用的小学科学教材是 A ．《格致》 B．《理科》 C ．《自然常识》 D．《自然课本》 13．以一线教师参与为特征的科学教材开发和应用模式是 A ．校本研究模式 B．实践研究模式 C ．中心边缘模式 D．行动研究模式 14．1996 年，美国国家科学研究会(NRC)出版了美国历史上第一部科学教育的标准，即 A ．《科学中的普遍教育》 B．《美国国家科学教育标准》 C ．《新一代科学教育标准》 D．《面向全体美国人的科学》 15．要实现 “没有墙壁的课堂”的梦想，必须开发和利用 A ．自然资源 B．数字化资源 C ．学校资源 D．实物资源 16．教师自己或指导学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化， 探求事物的规律，以获得知识和技能的教学方法是 A ．讲授法 B．合作学习式教学法 C ．实验法 D．自主学习式教学法 17．小组合作教学是否有效的关键所在是 A ．合作意愿 B．合作能力 C ．合作方法 D．合作态度 18．一个教师在同一课堂、在同一节课里对两个以上不同年级学生进行的教学是 A ．单一教学 B．复式教学 C ．合作教学 D．混班教学 1