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小学六年级语文知识竞赛试题
班级::
一、积累与运用〔55 分〕
〔一〕把下面的成语或习惯用语补充完整。〔8 分〕
人死留名——〔〕 见怪不怪——〔〕
谋事在人——〔〕 所至——〔〕
指〔〕为〔〕〔〕笑〔〕非
华丽〔〕〔〕背〔〕而〔〕
〔二〕写出与以下成语的比喻意思相对应的成语。〔4 分〕
如:一箭双雕〔一举两得〕 飞蛾扑火〔自寻死路〕
谈笑风生〔〕 未雨绸缪〔〕 杯水车薪〔〕 开门见山〔〕
〔三〕综合知识填空〔12 分〕
1、孔子被称为“至圣〞,下面几位圣贤指谁?〔4 分〕
亚圣诗圣医圣兵圣
2、写出下面各居士的。〔4 分〕
青莲居士 东坡居士柳泉居士易安居士
3、“四书〞是指““““““““〔4 分〕
〔四〕、把以下格言、警句、歇后语补充完整。〔10 分〕
1、近朱者赤,
2、听君一席话,
3、有花堪折直须折,
4、二十四桥明月夜,
5、十年磨一剑,
6、纸上得来终觉浅,
7、长风破浪会有时,
8、天生我才必有用,
9、八月十五的月亮——
10、一个篱笆三个桩,。
〔五〕古诗词默写〔10 分〕
1、窈窕淑女,
2、,时不利兮骓不逝。
3、天假设有情天亦老,。
4、,悠然见南山。
5、即从巴峡穿巫峡,。
6、出师未捷身先死,。
.
7、烽火连三月,。
8、,长河落日圆。
9、古十功名尘与土,。
10、我自横刀向天笑,。
〔六〕按要求完成以下句子。9
1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。〔4 分〕
这句 不 话 对 完全
故事 教师 讲 儿子 爱 的一个 有
2、按要求改写例句,不改变句意。〔5 分〕
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
〔1〕变为“把〞字句:
〔2〕变为“被〞字句:
〔3〕变为反问句:
〔4〕变为设问句:
〔5〕变为双重否认句:
〔七〕文言文翻译。〔2 分〕
“天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文
的大意是:
二、阅读
〔一〕根据你的学习积累填空。〔6 分〕
1、“匆匆“的作者是朱自清,文章表达了作者,同时也告诫我们要。〔2 分〕
2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是
““““和““〔4 分〕
〔二〕阅读短文,答复以下问题 9 分
锁
谁都有不小心的时候,老出门倒水,随手一带,门 “砰〞地一下锁住了。
他拎着脸盆,站在门边发呆。热心的邻居拥来,想尽了方法,结果还是
——“没门儿〞。
我家大姑站在人群里眨眼,突然她笑起来,挤到老跟前神秘地说着什么,
眼神一个劲地往南院飞。老愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫
上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的小川。
小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头
在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根
本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着为难的笑容,拉着他连
说带比画;老笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们竭力怂恿小川翻开这
.
把锁。
小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,
紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,
一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种乖僻的表情来,似乎想
笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧
锯条。
他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,
后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他突然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,
手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老的门翻开了。
一片说不清是什么意思的 “啧啧〞声从人们口里发出来。小川拨开人群低
着头往南院走去。我看见大姑又开场眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,
随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
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