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第一章 教育基础知识和基本原理
16 下辨析:遗传素质具有可塑性
16 上辨析:教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。
15 下辨析:全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
15 上辨析:教育目的与培养目标是同一概念
14 下辨析:目前,我国高中教育不属于基础教育
13 下辨析:政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。
13 上辨析:凡是影响人身心发展的活动都是教育;
13 上辨析:遗传素质决定能力发展水平。
12 下辨析:教育可以改变政治经济制度的发展方向。
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