2023秋教学工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023秋教学工作计划 2023秋教学工作计划 第一篇 一、我校初中部教学质量现状分析  我校九年级20xx年中考均分441.2分，比20xx年中考提升26分。20xx年中考均分505.5分，比20xx年中考再次进步64.3分，合格率、有效分率均远超市局指标，列兴化市公办初中第11名。  我校八年级上学年四次期中、期末统考中总均分都处于兴化市43所公办学校第五名或第六名。  我校七年级学生升学学测总均分较差，处于全市公办学校43所学校第39位，经过我校七年级组老师的努力，在全市期中期末统考中，平均分、合格率等都有了很大的进步，前进10位左右。  二、新学期工作基本理念  1、建立健全教育教学常规管理制度，落实责任，细化督查考核方法，进行精细化管理，向常规管理要质量。  2、培育主动进取的校内文化，增添校盛我荣、校衰我耻的意识，激发师生进展学校的内驱力。  3、充分发挥骨干教师作用。着眼于骨干教师在教师素养进展中的带头示范作用，建立一种机制，形成一种活力。  4、开展高效务实的校本教研。以集体备课为切入口，发挥集体的智慧，同伴互助，形成合力，建设一支富有战斗力的团队。  三、学期达成指标  入学率保持在100%，年稳固率达99.5%以上。全部文化学问学科抽测平均合格率、优秀率要求，初三年级分别为70%、20%以上，初二年级分别为75%、25%以上，初一年级分别为80%、30%以上。  四、新学期计划与准备  1、指导思想  本学期教育处将依据学校办学理念及工作总目标，结合学校实际和《三年提质行动计划》，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争彻底扭转下滑趋势，再创永丰教育佳绩，形成我校办学特色。  2、主要工作  ⑴制度建设方面  完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合，进一步探究教学常规有效管理模式，转变我校常规检查中不有用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，有用；强化集体备课制度，排课程时特地考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效；继续推行周练和月考制度，准时反馈教学信息；实行推门听课与领导听课相结合，检查教师教学状况；建立命题、考试制度，规范学校考纪考风；规范完善教研工作、教师的成长工作，落实教研制度，完善学生的考核、评价、嘉奖制度等等。  ⑵课堂教学改革方面  我校初中部结合自身实际，结合外地教改的`胜利经验，鼓舞教师大胆进行教学改革，转变原有的陈旧教法，主动探究形成我校的课堂教学模式，即创设以“自主高效课堂〞为宗旨，以“10+30+5〞 课堂教学模式，即每节课教师只准讲10分钟，学生活动30分钟，5分钟进行当堂检测。基本环节为自主学习“预习—展示—反馈〞， “展示〞模块的“四个环节〞，分别是：明确目标、分组合作、呈现提升、穿插稳固。  ⑶提升质量的有关举措  a、强化教学常规管理  我校始终把教育教学常规作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优评先的根据。坚持教学常规工作每周抽查、每月集体检查的作法，对教学常规的各个环节都有明确的规范要求。倡导集体备课，加强了对教师备课的引导，坚持做到每个教研组〔学科组〕集体备课一次。  b、正常组织月度常规抽测等测试  一年来，我校教育处常常组织人员深入班级对各学科进行各种抽测，并对教学成果进行仔细分析，对每次考试成果较差的教师，准时谈心，帮助分析缘由，并制定出改良措施，一年来，学校领导与10多名教师交心，取得了良好的效果。  c、狠抓“培优补差〞  学年初，学校要求任课教师依据本班学生学习状况制定切实可行的“培优补差〞工作计划，落实分时段到班辅导制。针对我校实际状况，我们认为，补差工作尤为重要。我校班额小，我们要求把辅导一个差生与一个优等生看得同样重要，在我们的引导下，很多教师中午不离校，利用中午时间坚持面批，对提高学生成果起了很大的作用。  d、加强德育教育  在教学中我们发觉，学生成果差，少数是由于智商差造成的，多数是由于失去了学习的动力，迷失了方向。怎样让这些同学宠爱学校生活，就显得尤为重要。除了要求教师课堂教学上好每一种课，要注重培育学生能力外，我校决定由团总支牵头，首先明确每个月份的活动主题。同时融各类活动于这些主题之中，活跃了校内生活，开阔了学生视野，进展了学生的特长，提高了学生的文体、科技学问等方面的培育，提高学生的综合能力。  e、 坚持家校联系，形成教