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第;1.阐述细胞核的结构和功能。(生命观念、科学思维)
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。(科学思维、科学探究)
3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。(生命观念、科学思维)
;重点
1.通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
2.细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。
难点
1.通过细胞核结构的教学,让学生领悟细胞核是遗传信息库。
2.通过资料分析,让学生主动地去思考和分析,不仅理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,同时掌握分析实验结果得出结论的方法。;一 细胞核的结构和功能
据右图回答问题。
写出图中各结构的名称:a.[1] ,b.[2] ,
c.[3] ,d.[4] 。
2. 写出图中结构的相应功能:
(1)a :[5] 。
(2)b :[6] 。
(3)c :[7] 。
(4)d :[8] 。
总的来说,细胞核的功能是[9] 。染色体的主要成分是[10] ,与染色质的关系是[11] 。
;判断题
1. 真核细胞染色体上主要含有核糖核酸和蛋白质 ( )
2. 细胞核是细胞代谢的控制中心, 也是细胞代谢的中心 ( )
3. 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA 自由进出 ( )
4. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA 分子呈环状 ( )
5. 细胞核控制着细胞的代谢和遗传,真核细胞都有细胞核 ( )
6. 核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞,核糖体多,核仁大 ( )
7. 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的 ( ) ;内容精解;细胞核的功能
细胞核是遗传信息库,是遗传物质(DNA)贮存和复制的场所。
细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
【特别提示】
(1)并不是所有的细胞都有细胞核,如原核细胞没有
成形的细胞核,只有拟核;高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红???胞也没有细胞核。
(2)有些细胞具有多个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。
(3)细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,细胞代谢(物质合成与分解)的主要场所是细胞质。 ;例 1 难度★★★ 典型★★☆
细胞核具有什么功能?科学家通过如图3-3-2 所示的实验进行了探究。实验①:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a) 停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂。实验②:b 部分分裂到16 ~ 32 个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a 部分, 结果a 部分也开始分裂,最后a、b 两部分都能发育成胚胎。下列有关叙述中,错误的是( )
A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B. 实验①中,a 部分细胞属于对照组
C. 实验②中,a 部分的操作与实验①中的a 部分形成对照
D. 实验还能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动
;【解析】
实验①中,b 部分为正常状态,所以b 部分为对照组;实验① 中的a 部分没有细胞核,而实验②中的a 部分注入了细胞核, 可以形成前后对照。
【答案】B ;1.[2020·湖南师范大学附属中学高一模拟]下图为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( )
A. 细胞质控制着细胞的代谢
B. 细胞核与细胞的分裂、分化有关
C. 细胞质是细胞遗传的控制中心
D. 细胞核是细胞遗传的控制中心
;2. [不定项选择]伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 图2 中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止
B. 图2 中③与图1 中①的帽形相同,都是菊花形帽
C. 图1 中①②的帽形随嫁接的伞柄而改变
D. 上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关;3.[2020·福建厦门双十中学高二月考]下图是对变形虫进行去核和再植入核的有关实验过程。用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,
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