2024年高考历史一轮复习必修中外历史纲要(下)第四单元第8课欧洲的思想解放运动课件.ppt

第四单元 资本主义制度的确立 【单元知识概览】 第8课 欧洲的思想解放运动 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史 渊源。 一、文艺复兴 1.含义：文艺复兴是 14 世纪到 17 世纪初发生在欧洲的宣扬新 思想的新文化运动。 2.原因 资本主义 (1)西欧中世纪晚期__________生产关系的萌芽是文艺复兴产 生的根本原因。 (2)西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。 (3)意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，聚集了一批具有 新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 3.实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，创立符合新 兴资产阶级需要的新文化。 4.精神内核：人文主义。 理性 (1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的 价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚_______。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 阶段 时间 代表人物 思想特色 兴起 14世纪 ________、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 发展 15世纪 ________、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 扩展 15世纪 后期 莎士比亚等 体现了________的政治理想和道德观念 5.发展历史 但丁 达·芬奇 人文主义 6.影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒 律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 背景 ①文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们 对罗马教廷的长期盘剥日益不满 ②罗马教廷在德意志地区推销__________ 标志 1517 年，马丁·路德撰写《______________》，拉开了宗 教改革的序幕 二、宗教改革 1.马丁·路德改革 赎罪券 九十五条论纲 内容 ①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教 仪式 ②上帝面前人人平等 ③主张建立独立的________和廉俭教会，力主用民族语言 进行宗教活动 结果 形成了新教中的路德派 (续表) 民族教会 2.其他改革：西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立 于罗马教廷的新教，其中瑞士的____________和英国的国教影响 最大。 3.影响 加尔文派 (1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 (2)有利于欧洲资本主义的成长。 (3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 原因 随着_________和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认 识产生了革命性变化 成就 ①波兰天文学家________提出“日心说”，否定天主教会 宣传的“地心说”，建立起一种新的宇宙观 ②英国科学家牛顿发现______________，确立了较为完整 的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础 三、近代科学的兴起 文艺复兴 哥白尼 万有引力定律 (续表) 意义 ①形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法 ②促进了思想解放和社会进步 四、启蒙运动 宗教改革 科学 1.原因：随着文艺复兴、__________和近代科学的发展，人们 的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会 的思想束缚。 2.实质：启蒙运动是以理性和________的光芒，驱散蒙昧、迷 信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 3.精神内核：“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考 与自主精神。 4.主张 理性 (1)认为判断是非的标准是人的______。 (2)相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。 (3)对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平 等、自由、法治和权力制衡等。 姓名 国籍 主张 备注 ________ 法国 立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 — 伏尔泰 法国 寄希望于“开明”君主进行改革，建立___________ 启蒙运动的领袖 5.代表人物 孟德斯鸠 君主立宪制 姓名 国籍 主张 备注 卢梭 法国 主张__________ 人民主权的捍卫者 ________ 英国 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 被尊为“现代经济学之父” ________ 德国 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 启蒙思想的集大成者 (续表) 主权在民 亚当·斯密 康德 6.影响 独立战争 (1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理 论准备和舆论宣传，直接推动了美国__________和法国大革命。 (2)启蒙