新人教版高中地理必修2第二章乡村和城镇章末复习3步方案课件.pptxVIP

新人教版高中地理必修2第二章乡村和城镇章末复习3步方案课件.pptx

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章末复习 3步方案步骤一 步骤二步骤三步骤一 章末整合提升重点问题探究  从市中心到郊区,你选择住在哪里【研究思路】【资料分析】◆资料1 某市几位居民对住房位置的选择(教材第51页)影响住房位置选择的因素较多,归纳起来主要有以下几个方面:(1)个人经济收入是决定住房位置选择的重要因素。(2)社区服务设施是否完善、物业管理是否到位也是居民住房选择需要考虑的因素。(3)个人喜好。有的人喜欢居住在繁华热闹的地方,便于社交和联系;有的人平时社交活动很少,喜欢居住在安静的地方。 社会阶层居住区分化类型特点高收入阶层高级居住区建筑面积大,设施完善,环境优美低收入阶层普通居住区建筑面积小,破旧拥挤,环境状况差◆资料2 城市住房发展趋势(教材第52页)1.城市居住呈现郊区化倾向需要三个条件:(1)伴随着城镇化的进程,城市经济飞速发展,居民收入有了很大幅度的增长,同时城市中心区出现环境质量下降、交通拥堵、居住条件变差等问题;(2)乡村和小城镇基础设施不断完善,环境优美、地价低,房价也低;(3)现代交通运输业发展,家庭拥有小汽车等现代化交通工具,能够解决通勤问题。2.需要结合具体情况进行分析,结合当地的实际情况及上述观点作出合理的解答。◆资料3 人口居住郊区化带来的问题(教材第52页)1.居住郊区化使土地利用方式发生了很大变化。郊区原来是农业用地,交通等基础设施并不完善。居住郊区化必然伴随着郊区城镇化,郊区的土地利用方式也会发生改变;同时,伴随着居住郊区化,城市中心区的居住区可能发生改变,通过对旧城改造,改变原来居住区的土地利用方式。居住郊区化带来了郊区城镇化,对于分散城市职能、减轻城镇化问题有一定的好处,但也会造成污染的转移,使原来山清水秀的郊区变得和污染后的城市一样。另外,居住郊区化也可以带动相关产业的发展,改善郊区人口的就业结构和生活方式,缩小城乡差距。2.城市居民在郊区居住可能会面临的问题:(1)增加居民的通勤距离,加大通勤的时间成本和经济成本。(2)郊区新建的居住区生活服务配套设施不完善,难以满足人们生活方方面面的需求。【问题讨论】该题为开放性问题,只要言之有理即可。推荐市中心。理由:收入较高,可支付高额的房价(房租);离上班的地方较近,节约通勤时间;离商业区近,较繁华,购物方便。推荐郊区。理由:收入不高,可减少买房(租房)支出;郊区交通设施较完善,方便通勤;郊区环境优美,宜居。【实例探究】下图示意1982~2010年北京都市区人口和就业人口密度对数分布的变化。对数数值越大,表示人口密度越大。据此完成(1)~(2)题。(1)1982~2010年,北京都市区人口迁移的主要方向是( )①由市中心向近郊区迁移 ②由市中心向远郊区迁移 ③由近郊区向远郊区迁移 ④由远郊区向近郊区迁移A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(2)2010年北京都市区在20~30 km范围内面积最大的功能区是( )A.商业区 B.居住区 C.工业区 D.行政区解析:第(1)题,根据题干可知,都市区人口和就业人口密度对数数值越大,人口密度越大。根据图中四条曲线的变化趋势看,1982~2010年距离市中心5~42 km范围内人口密度呈增大趋势,而该范围之外的人口密度都呈减小趋势,故选B。第(2)题,由于2010年20~30 km范围内人口密度增加,人口迁移至都市区需解决住房问题,故2010年都市区土地利用面积最大的功能区是居住区,因此本题选B。答案:(1)B (2)B知识网络构建热点问题聚焦 热点聚焦一 弘扬优秀传统文化【热点关注】党的十九大强调:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。【热点素材】中华文化源远流长、博大精深,而最核心的就是其中的思想理念、价值观和民族精神。主要包括:(1)天人合一。即注重人与自然的和谐合一,注重人道和天道的一致,不是强调征服自然、改造自然,不主张天和人的对立,而主张天和人的协调。(2)以人为本。主张“天地之性,人为贵”“人者,天地之心”,肯定人的核心作用。中国传统文化关注的焦点始终是人类社会的有序和谐与人生理想的实现。(3)崇德尚义。重视人的德性品格,重视德性的培养和人格的提升,历来高度推崇那些有高尚精神追求的人士。孔子说“杀身以成仁”,孟子说“舍生而取义”,都是认为道德信念的坚守和道德理想的坚持可以不受物质条件影响,在一定的条件下比生命还重要。除了这些核心理念,几千年来中华文化形成了自己的价值偏好,即责任先于权利,义务先于自由,社群高于个人,和谐高于冲突。【地理视角】以中华优秀传统文化为背景材料的地理试题,考查的重点不是死记硬背的中华优秀传统文化知识,而是要遵循继承、弘扬和创新的发展思路,注重考查传统文化下所隐藏的地理知识,设问往往与地理知识很好地契合,主要涉及我国传

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