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一教案背景
1、 面对学生：特别教育学校学生2、学科语文
2、 学生课前预备：
认知目标：学会本课生字词，能读准多音字“参”和“量”。理解“波涛澎湃、窃窃私语、免费、贮存”等词意。朗读课文。背诵第 2 自然段。
力量目标：通过第 3、4 自然段的教学，进展句与句联系的训练。培育学生观看力、想象力、表达力。指导学生设计“海底世界”展览， 培育学生动手操作及创力量。
情感目标：借助网络平台，引导学生知道海底是风光奇异，物产丰 富的地方，激发学生宠爱自然、探究自然奇特的兴趣。
教学课题
通过阅读及合作学习使学生初步了解风光奇异、物产丰富的 海底世界。
力量目标：
正确朗读课文，通过重点词语及句子理解
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