学校安全保卫工作制度电子版(3篇).docVIP

学校安全保卫工作制度电子版(3篇).doc

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第PAGE4页共NUMPAGES4页 学校安全保卫工作制度电子版 为全面贯彻学校有关安全工作指示精神,强化安全意识,进一步加强学校的安全教育和安全管理,确保学校教学秩序的正常和师生的人身安全,特制定本制度。 一、学校主要做好以下安保工作: 1.全体教职工必须认真学习和贯彻学校主管部门有关加强治安保卫工作的指导精神,不断提高思想认知,增强保护学生和防卫意识。全体教职工都要以主人翁的精神做好安全保卫工作。学校安全保卫必须由值周领导及值周教师联合完成当周值班工作。 2.学校全体教职工都应自觉遵守治安保卫制度,带头搞好治安保卫工作。 3.及时学习并传达上级教育部门有关治安保卫工作的会议或文件精神,并结合学校实际制定落实计划。 4.不定期、及时召开治安、消防、安全工作会议,分析、布置、检查工作,及时沟通信息,消除隐患,确保安全。 5.结合新生入学前教育、教职工会议、主题班会、加强对师生的安全保卫教育工作的宣传和管理,运用校内外典型事件增强宣传效果。 6.对各部门办公室、图书室(以实际情况为准)、计算机房、学校食堂等人员集中地要加强安全管理。重点设施器材、教具,暑假招生期间专人专管专用,寒假集中存放管理。 7.健全值班制度,节假日由领导或教职工轮流值班加强保卫工作。值班人员要增强防范意识和责任感。 8.认真做好防火工作,易燃、剧毒物品、体育用品、校舍等安全检查,做到经常检查与突击检查相结合、重点与一般相结合、点与面相结合。 9.教育教学时间内,应加强管理。对外来人员要特别注意,严禁陌生人带学生外出。携带公物外出要加强检查。周末放学与周日入学时,应注意进出校门秩序。 二、保卫工作制度: 1.学校的保卫工作由学校保卫科负责。 2.门卫值班室要保证每天____小时有人值班。值班保安人员以高度负责精神,认真做好保卫工作。 3.保安人员应遵守以下规定: (1)穿戴保安员制服、帽子,不得穿便服和拖鞋,着装必须整洁。 (2)按时交接班,并填好值班记录。 (3)要妥善保管好教学及其物品,公用品必须有专人保管。 (4)经常检查灭火器并能使用灭火器。 (5)注意各部门办公室关灯、关窗、锁门、严防失窃。 (6)在室内接待来访,不得让来访人员单独滞留。 (7)不得擅离岗位,不得做与保卫工作无关之事。 (8)随时盘查进入学校的陌生人员,但要注意礼貌,不得与人争吵或动手。 (9)定时开关校门。 (10)晚上要不定时巡视校园,发现可疑人员应及时上报并视情况报警。 (11)提高警惕,防止社会不法分子滋扰学校寻衅闹事。 (12)禁止未得到许可的外来人员进入学校从事任何活动。 (13)保安人员不得与他人闲谈,凡来访人员、学生家长,须问清情况填写好来访登记簿,征得有关人员同意后,方可放行。 (14)保安员因失职致使公共财物损失,除扣发当月部分或全部工资外,情节严重的要移交公安机关处理。 (15)学校安保人员要心系岗位,用情职业,安保人员有权利和义务就加强学校安保工作向有关方面提出合理化建议和意见,能主动提出改进工作的方法和措施。 (16)上课期间不允许学生无故外出,如有外出学生须持有班主任签名出校证明或者请假条并做好相应登记。 (17)不得在校园内以及值班室内抽烟。 4.未经批准,禁止外来车辆驶入校园(公事除外)。 5.双休日和假期是治安工作重点日,学校要采取措施,增加人力,确保学校安全。 4.未经批准,禁止外来车辆驶入校园(公事除外)。 5.双休日和假期是治安工作重点日,学校要采取措施,增加人力,确保学校安全。 三、学校要与班主任签订《治安管理目标责任书》,将其治安工作纳入全校治安工作之中。 白班时间:早8:00-18:00夜班:18:00-早8:00注:每个大门处需____名保安,每名保安配一套安保制服,配备两个头盔、强光手电一个、钢叉一把、防刺背心两套、警用胶棍两个、辣椒喷雾剂一个、盾牌两个。 学校安全保卫工作制度电子版(二) 1、树立全员护校的思想,保证学校师生、财产的安全。 2、每学期初,学校与家长签定《学生安全工作协议》,与家长即时沟通、交流。 3、门卫值班人员认真按照门卫制度履行门卫职责。上班时间要严守工作岗位,不得擅自离岗,不得在值班室与无关人员闲聊,不得干私活。 4、凡外来人员因公来校联系工作或亲友来访,先联系并取得同意后再登记,方可进校。进校门时间必须记载清楚以备查。 5、机动车未经许可,不得入内。并听从值班人员的指挥到指定的位置停放。 6、进入校园进行公务、联系业务和文化交流等活动,必须经学校有关部门的同意方可进入校园。 7、进入学校的学生不得随意外出。如有特殊情况有家长或学校教师带着方可出校。 8、建立保安定时巡逻制度,放学后行政值日负责对各层楼、校园巡逻一次,晚上门卫定时对校园巡逻。 9、定期检查校园设施,每月一大查。 10、各科室落实财物保管责任人

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