二年级课文《青蛙卖泥塘》.pdf

⼆年级课⽂《青蛙卖泥塘》 关键点：卖泥塘 朗读知识点：1、增加播讲时的对象感，恰当地表现好⾃⼰的情感⽴场。 2、体现出不同⾓⾊的⾳⾊特点。 杉树寄语：这个有趣的童话故事旨在告诉⼩朋友们要不断提升⾃⼰，快快成长。泥塘好⽐⼀个⼈，⼀开始⽆⼈问津，但 慢慢的通过不断提升⾃⼰，证明了⾃⼰的价值。 《青蛙卖泥塘》 青蛙住在烂泥塘⾥。他觉得这⼉不怎么样,想把泥塘卖掉,换⼀些钱搬到城⾥住。 于是青蛙在泥塘边竖起⼀块牌⼦,上⾯写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌⼦边⼤声吆喝起来。⼀头⽼⽜⾛过来,看了看泥塘,说:“这个⽔坑坑嘛,在⾥边打打滚倒挺舒 服。不过,要是周围有些草就更好了。” （体现出不同⾓⾊的⾳⾊特点。） ⽼⽜不想买泥塘,⾛了。 青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。 到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的⼩草。青蛙⼜站在牌⼦旁边，⼤声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”⼀只野鸭飞来了,看了 看泥塘,说:“这地⽅好是好,就是塘⾥的⽔太少了。” 野鸭没有买泥塘,飞⾛了。 青蛙想,要是能往泥塘⾥引些⽔,就能卖出去了。于是他跑到周围的⼭⾥找到泉⽔,⼜砍了些⽵⼦,把⽵⼦破开,⼀根⼀根接起 来,把⽔引到泥塘⾥来。 等泥塘灌⾜了⽔以后,青蛙⼜站在牌⼦下,⼤声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。 ⼩鸟飞来说,这⾥缺点⼉树;蝴蝶飞来说,这⾥缺点⼉花;⼩兔跑来说,这⾥还缺条路;⼩猴跑来说,这⼉应该盖所房⼦;⼩狐狸 说……每次听了⼩动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了 花,修了路,还在泥塘旁边盖了房⼦。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有⼀天,青蛙⼜站在牌⼦旁边吆喝起来,“多好的地⽅!有树,有花,有草,有⽔塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞 舞,听⼩鸟在树上唱歌。你可以在⽔⾥尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这⼉还有道路通到城⾥……”青蛙说到这⾥,突然愣住 了,他想:这么好的地⽅,⾃⼰住挺好的,为什么要卖掉呢? （增加播讲时的对象感，恰当地表现好⾃⼰的情感⽴场。） 于是青蛙不再卖泥塘了。 图⽚/源于⽹络 -END-