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大盂小学防震演练方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,认真贯彻落实科学发展观。坚持防震减灾与经济建设一起抓,实行“预防为主,防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推动我县防震减灾事业发展,努力为构建和谐社会服务。
二、目标任务
近几年,学校师生因反应不当而造成不必要的损失的事件仍然时有发生。为提高全校师生的地震应急反应能力,推进创建“平安校园”建设,要通过适当的方式,组织必要的演练,检测应急反应能力,有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到“临震不乱,决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,学校开展地震避震应急演练。
三、演练对象
大盂小学全体师生
四、演练时间
2010年4月
五、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里,遇到较强的地震影响时。
六、实施过程
(一)正式演练前准备工作:
?1.学校组织全体师生学习防震减灾知识,让教师明确演练的必要性和基本步骤。使学生懂得一些避震安全的一些常识。
演练动作要领:
①开始时,教师喊:“注意,地震了!”学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下,别动!”学生迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。
②大约2分钟过后,教师喊:“排队,准备撤离!”学生迅速按出操队形排好队(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队)。
③教师喊:“开始撤离!”学生在教师的带领下安全而有序地撤离。
3.以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。
4.在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
(二)正式演练前。
1.由学校曲校长进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调:
⑴就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。
⑵撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而且首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。
⑶整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。
号令:师生要统一听从号令指挥,第一次号令表示地震发生,要求就地避震;第二次号令表示地震已过,要求安全撤离。
2.学生回到各自的教室。
(三)正式演练
1.就地避震:
听到第一次号令后(一长哨声),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
2.安全撤离:
听到第二次号令(三声短哨声)后,学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地,集结到附近空地和大操场指定的位置上。
八、演练结束(校长总结)
九、有关事项
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。
?
大盂小学防震演练领导小组
?
组 长: 曲俊卿
副组长: 王丽萍 程龙
成 员:各科任教师
教室室内指导组
成员:各班班主任
附件:大盂小学防震演练疏散、集结线路安排表
五年级、六年级从北楼楼梯下,楼梯口由马淑俊负责。六年级先下,五年级后下。到小院安全的位置蹲好。
四年级分两组,一组从西楼梯下,一组从东楼梯下。二楼西楼道口郝刚负责,东楼道口李宜芳负责。一楼东楼道口王淑婷,西楼道口张秀萍负责。到小院安全的位置蹲好。小院程龙负责。
一、二、三年级依次出操场,中间楼道口由王丽萍负责。
到操场安全的位置蹲好。操场姚俊负责。
负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生
班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
防震演练方案
大
盂
小
学
二〇一〇年四月
大盂小学防震演练方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,认真贯彻落实科学发展观。坚持防震减灾与经济建设一起抓,实行“预防为主,防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推动我县防震减灾事业发展,努力为构建和谐社会服务。
二、目标任务
近几年,学校师生因反应不当而造成不必要的损失的事件仍然时有发生。为提高全校师生的地震应急反应能力,推进创建“平安校园”建设,要通过适当的方式,组织必要的演练,检测应急反应能力,有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到“临震不乱,决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,学校开展地震避震应急演练。
三、演练对象
大盂小学全体师生
四、演练时间
2009
五、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里,遇到较强的地震影响时。
六、实施过程
(一)正式演练前准备工作:
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