大班安全危险的河教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班安全危险的河教案 大班安全危急的河教案 第一篇 活动目标：  1、懂得去河边或河里玩耍很危急。  2、提高自我爱护的意识和能力。  3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  4、培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  5、引导幼儿初步把握日常生活中的安全学问。  活动预备：  幼儿用书画面“危急的河〞(一)(二)。  活动过程：  一、教师讲解并描述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。  主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他突然发觉远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，连忙喊：“救命!〞幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，准时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得准时，小华就会被河水淹死了。  二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观看让幼儿商量小华落水的缘由，懂得去河边或河里玩耍是很危急的。  教师：小华为什么会落水?  幼儿：小华到河里去抓鸭子。  幼儿：小华贪玩。  师：落水后会有什么危急?  幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。  师：小朋友在什么状况下简单落水?  幼儿：在河里游泳。  幼儿：在河边玩耍。  师小结：小朋友平常要留意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危急的动作，防止溺水。  三、帮助幼儿了解溺水后简洁的急救意识。  师：见到有人落水时，我们小朋友应当怎么办?  幼儿：要准时呼救，去喊大人。  师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。  教师：要在大人的伴随下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危急的动作。 大班安全危急的河教案 第二篇 活动目标：  1、懂得去河边或河里玩耍很危急。  2、提高自我爱护的意识和能力。  3、知道五官的各部分名称，了解五官的`位置  4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。  活动预备：  幼儿用书画面“危急的河〞(一)(二)。  活动过程：  一、教师讲解并描述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。  主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他突然发觉远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，连忙喊：“救命!〞幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，准时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得准时，小华就会被河水淹死了。  二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观看让幼儿商量小华落水的缘由，懂得去河边或河里玩耍是很危急的。  教师：小华为什么会落水?  幼儿：小华到河里去抓鸭子。  幼儿：小华贪玩。  师：落水后会有什么危急?  幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。  师：小朋友在什么状况下简单落水?  幼儿：在河里游泳。  幼儿：在河边玩耍。  师小结：小朋友平常要留意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危急的动作，防止溺水。  三、帮助幼儿了解溺水后简洁的急救意识。  师：见到有人落水时，我们小朋友应当怎么办?  幼儿：要准时呼救，去喊大人。  师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。  教师：要在大人的伴随下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危急的动作。  教学反思：  安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增添孩子们的安全意识和自我爱护能力，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞! 大班安全危急的河教案 第三篇 活动目标：  1、懂得去河边或河里玩耍很危急。  2、提高自我爱护的意识和能力。  3、培育幼儿敏锐的观看能力。  4、加强幼儿的安全意识。  5、探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动预备：  幼儿用书画面“危急的河〞(一)(二)。  活动过程：  一、教师讲解并描述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。  主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他突然发觉远处的河上游来了两只