JY_T 0399-2007教学用电阻箱.pdf

JY各号238932008中华人民共和国教育行业标准JY/T 0399—2007教学用电阻箱Resistance box for teaching200801一21发布2008—0601实施中华人民共和国教育部发布 JY/T 0399—2007《教学仪器设备标准化手册》前 言请注意本标准的某费内容可能涉及专利。本标准的发布机构不应承担识别这些专利的责任。本标准代替JY30—79《演示电阻箱技术条件》、JY31—88《教学电阻箱技术条件》和JY3288《简式电阻箱技术条件》本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。本标准主要起草单位：教育部教学仪器研究所。本标准主要起草人：沈英琪、李石林。132全国教学仪器标准化技术委员会 《教学仪零设备际准化手册》JY/T, R, ×100%R,式中:5——植加标称使用功率上限值后的变差：R,—参考条件下电阻箱的实际值，2：R—施加标称使用功事上限值后电阻箱的实际值，D：R,—基准链，0.计算的变差应满足5.4.6的要求。6. 3. 7电阻箱绝缘电阻试验a)试验现场条件：环境温度10℃～30℃，相对混度45%～75%，无露水、霜陈、渗水、雨水、附光辐照的条件下。该环境中预处理24h；b)用500V绝缘电阻表测量电阻箱无任何电气连接的任意两点间测得的绝缘电阻应大于100%0。6. 3. 8电阻箱电压试验a)试验现场条件同6.3.7；b)以实际正弦波形试验电压来进行电压试验，其频率介于45Hz～65Hz之间，判断电流为5mA；c)试验电压应加于电阻翻电路和电阻箱外壳可触及的金属部分，若电阻箱绝缘外究上没有导电部件时，参考接地端则是将被检电阻箱包起来的金属箱（金属箔与线路之间应有20mm的间隔）。试验电压应平稳地上升至2000V，不可出现明显的瞬变现象，保持1min，然眉再平稳地降至零，在电压试验时，应无击穿或飞弧现象。6. 3. 9极限温度值试验使电阻箱在经受50℃±2℃C的高温极限值历16h和-10℃±2C的低温极限值历16h后，恢复到参考温度，了直到达到稳定状态，在参考条件下，测试和记录电阻实际值R，满足基本误差限的要求。6. 3. 10包装后的湿热试验a)在参考条件下，测量和记录电阻箱在相同等级的阻值范围内选择3个相隔近似等司的阳值R：b) 将电阻箱按运输要求进行包装；c)包装后的电阻箱按照JY0009-1990中第4.6条方法进行准热试验：d)将电阻箱在参考条件下进行恢复4h，重新测量和记录上达3点的电用实际值R，应满足5.4.2的要求；e)按6.3.7和6.3.8规定的方法进行绝缘电阻试验和电压试验。6. 3, 11包装后的连续冲击试验a)在参考条件下，测量和记录电阻箱在相同等级的阻值范围内选择3个相隔近似等同的阻值R，b)将电阻箱按运输要求进行包装；c)包装后的电阻箱按照JY000-1990中第4.7条方法进行冲违试验；全国教学仅器标准化技术委员会141 JY/T 0399—2007《教学仪器设备标准化手朋。dj将电阻箱在参考条件下进行恢复2h，重新测录和记录上述3点的电阴实际值R，，应满足5.4.2的要求；e)按6.3.7和6.3.8规定的方法进行绝缘电阻试验和电压试验。6.3. 12包装后的运输试验a)在参考条件下，测量和记录电阻箱在相同等级的阻值范围内选择3个相隔近似等同的阻值R，：b)将电阻箱按运输要求进行包装；c)包装后的电阻箱按照JY0009中第4.9条方法进行运输试验：d)将电阳箱在参考条件下进行恢复2h，重新测量和记录上述3点的电阻实际值R，，应满足5.4.2的要求；e)按6.3.7和6.3.8规定的方法进行绝缘电阻试验和电压试验，7检验规则7. 1检验分类产品检整分为出厂检验、型式检验和质量监督检验，分别按JY0002—2003第3、4率的有关规定进行。7. 2检验项目检验项目和检验方式按表2，表2检验项目和检验方式项目序检验项H标准条文出厂检验型式检验-外表与站构5. 2..25. 4. 2..骏余电阻和其允差5. 4. 2..变差试胎5. 4. 3~5. 4. 60.15绝缘电阻试险5. 4. 7..电压试验5. 4. 80.极限温度值试验5. 4. 9-.包装后的湿热试验5. 4. 10.创装后的连续冲击试验5. 4. 11-.10包装后的遥输试险5. 4, 12.7. 3抽样方法7. 3. 1出厂检验时先对全数检验项目作检验，在全数检验项目合格产品中进行抽样，对抽样检验项目I12全国费学仪器标准化技术委员会 《教学仪器设备标准化手册JY/T 0399~2007检验：7 3. 2型式检验的样品在出厂检验合格的产品中抽取。7. 3.3出厂检验和型式检验的抽样方法按JY0002规定。7.4不合格的判定7. 4. 1抽样检验的判定按