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游乐场六一活动方案
游乐场六一活动方案 第一篇 一、活动目标 经过开展庆祝“六一〞活动,使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题:庆缤纷“六一〞展幼儿风采享成长快乐 口号:“我能行,我努力,我真棒!〞 三、活动支配 1、活动时间20XX年X月X日 2、活动地点: 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师 4、总策划:园长 5、安全工作:各班班主任 6、主持人:教师主持,幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动预备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!〞)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目) (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的主动性,邀请家长参与文艺演出。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 六、活动方案及具体时间支配 (一)庆祝大会 1、入场18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演 本次“六一〞儿童节活动以“幼儿文体节目表演〞、“礼仪小品〞、“超级变变变〞、“教师和家长助兴表演〞等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的本领。 (2)要求:选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;依据剧情的需要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的:经过小品,培育幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。 (2)要求::选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情需要配有必需的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音预备。 3、超级变变变 (1)目的:经过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求:选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清楚。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的:教师和家长展示自我的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求:表演活泼、大方;依据表演的需要配有必需的背景和表演用的道具;自我预备好需要的音乐。 游乐场六一活动方案 第二篇 目的: 1、增添幼儿的身体素养,培育幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节省·时尚〞为主题的“庆六一〞主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动竞赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间:5月29日上午9:00 活动主题:“运动、节省、时尚〞 活动地点: 参与人员:大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 活动内容: 1、伴着“运动员进行曲〞的乐曲声,小运动员入场。 2、主持人致词,宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 游戏环节 1、大班夹珠子竞赛: 游戏预备:每名幼儿预备10个乒乓球、筷子一双。 参与人数:每班五名幼儿参赛 游戏规则: 将幼儿分为两组进行竞赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判:郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕 2、集体项目:《套圈》 参与人数:每班
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