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四年级下册数学导学案-7.7 三角形、平行四边形和梯形丨苏教版
导学目标
掌握三角形的定义和性质;
比较并掌握平行四边形和普通四边形的异同;
掌握梯形的定义,了解梯形的性质和特点;
发现并总结梯形对数学建模的意义。
导学内容
一、三角形
1. 三角形的定义
三角形是由三条线段组成的图形,它是一个多边形,是最简单的多边形之一。
2. 三角形的性质
三角形的三个内角之和为180度;
三角形中任意两边之和大于第三边;
三角形中任意两角之和大于第三角。
3. 三角形的分类
按照边长和角度分为以下几种: 1. 等边三角形:三边相等; 2. 等腰三角形:两边相等,对应的两个角也相等; 3. 直角三角形:其中一个角是90度; 4. 钝角三角形:其中一个角大于90度; 5. 锐角三角形:三个角都小于90度。
二、平行四边形
1. 平行四边形的定义
平行四边形是由四个线段组成的图形,它的对边平行且相等,并且对角线相交于中点。
2. 平行四边形的性质
对边平行且相等;
对角线相交于中点;
同底异侧的两个角互补;
对边平行的四边形都可以看作平行四边形。
3. 平行四边形的应用
平行四边形是最重要的四边形之一,它可以用来建立坐标系、解方程、求面积等。
三、梯形
1. 梯形的定义
梯形是由两个平行的底边和两个斜边组成的四边形,其中斜边称为梯形的腰。
2. 梯形的性质
上下底平行;
上下底长度不相等;
斜边长度不相等;
除了底边平行之外,梯形没有其他特殊性质。
3. 梯形的建模
梯形在生活中有很多模型,比如楼梯、台阶、屋顶等都是梯形的模型。利用梯形的特性,我们可以上升和下降,还可以把梯形用来做物品的加工等。
导学小结
本节课我们主要掌握了三角形、平行四边形和梯形的定义、性质及应用,同时我们也发现了梯形对数学建模的意义。同时也提醒大家,学习数学要注重发现问题和建模思维,才能得到更好的收获。
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