习作：围绕中心意思写 （课件）统编版语文六年级上册.pptx

围绕中心意思写;围绕中心意思写;合作探究;围绕中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。 可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。;看到这些字，你想到了哪件事或哪些事？ 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让;;合作探究;暖;拟写提纲;合作探究;3．自我发现。完成后，先自读，进行自我评价。 4．结合评价表与同伴互评。;这次习作的重点是“围绕中心意思写”。我们明确习作要求后，先确定了中心意思，然后拟写了提纲，理清了习作思路，最后根据提纲完成了习作，并通过自我评价、与同伴互评等方式来进一步完善这次习作。;将自己的习作分享给更多的同学，听听他们的意见和建议。围绕中心意思写;围绕中心意思写;合作探究;围绕中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。 可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。;看到这些字，你想到了哪件事或哪些事？ 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让;;合作探究;暖;拟写提纲;合作探究;3．自我发现。完成后，先自读，进行自我评价。 4．结合评价表与同伴互评。;这次习作的重点是“围绕中心意思写”。我们明确习作要求后，先确定了中心意思，然后拟写了提纲，理清了习作思路，最后根据提纲完成了习作，并通过自我评价、与同伴互评等方式来进一步完善这次习作。;将自己的习作分享给更多的同学，听听他们的意见和建议。