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第三章 地球上的水
第三节 水资源的合理利用
一.学习目标
1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。
2.掌握水资源的时空分布特点。
3.掌握合理利用水资源的措施。
二.自学答疑
一、水资源及其分布
1.水资源
(1)概念 广义: 内的水量总体
狭义:陆地上的
(2)较易利用的淡水资源:___ ____、淡水湖泊水和_____ ____。
2.水资源的分布
(1)衡量指标:____ ____________。
(2)全球分布 各洲: 最多, 最少
国家分布: 最多,其次是俄罗斯,我国居世界第 位
(3)我国的分布
a.空间分布:______多______少; ______多______少。
b.时间分配:__ ____降水多,较丰富;____ __降水少,较贫乏。
二、水资源与人类社会
1.水资源影响经济活动
(1)数量:影响经济活动____ __的大小。
(2)质量:影响经济活动的___ ___。
2.科学技术影响水资源的利用
(1)科技落后时代:人类主要在___ ___和 ______地区发展。
(2)科技发达的近现代
三、合理利用水资源
1.现状
(1)随着人口持续增长和经济高速发展,人类对水资源的需求量____ ____。
(2)需水量增长速度远远超过____ ____增长速度。
(3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体,导致_____ ___。
2.利用措施
(1)开源:合理开发和提取_____ ___;_____ ___;
开渠引水;___ __ ___、人工增雨等。
(2)节流:加强__ ______,提高公民___ ___意识;重视改进____ ____技术,提高工业用水的______ ______。
三、巩固训练
以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但是,就是在这样的地方,枣椰林、葡萄园到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给,还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成1~2)问题。
1.限制以色列农业发展最主要的区位因素是( )
A.热量 B.水源 C.土壤 D.地形
2.以色列发展农业的主要途径是( )
A.加大科技投入,发展滴灌技术 B.改善自然条件,提高机械化水平
C.增加耕作面积,增加作物产量 D.开拓国际市场,扩大对外贸易
从全球来看,因为降水量空间分布不均,水资源分布具有明显的地区差异。水资源的地区分布不均导致我国一些地区和世界许多国家用水紧张。据统计,全世界60%的地区面临供水不足的问题,很多国家闹“水荒’。据此回答3~4题。
3.近几年来世界上感到水源不足的国家明显增多,其主要原因可能是( )
A.温室效应导致全球变暖,蒸发加剧 B.森林被大量砍伐,森林调节气候的作用减弱
C.人口增加,工农业发展,需水量大增 D.水资源的数量是有限的,用一点就少一点
4.我国缺水最严重的地区位于 ( )
A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区
5.我国水资源的时空分布特点是 ( )
①西北多,东南少 ②东南多,西北少 ③春秋多,冬夏少 ④夏秋多,冬春少
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
为了可持续发展,我国对水土资源进行了初步调查,得出下表,读表回答。
6.我国水资源和耕地的分布特点是 ( )
A.南方地多水少 B.南方地少水多 C.北方地多水多 D.北方地少水少
7.针对水土资源的配置情况,经过多年研究论证规划,我国已经开工的巨大工程是( )
A.长江三峡工程 B.淮河治理工程 C.南水北调工程 D.黄河小浪底工程
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