201X年秋季学期信息技术课教学工作计划.doc

201X年秋天学期信息技术课教课工作计划(精) 201X年秋天学期信息技术课教课工作计划(精) PAGE/NUMPAGES 201X年秋天学期信息技术课教课工作计划(精) 201X年秋天学期信息技术课教课工作计划 一、指导思想 着重培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生认识和掌握信息技术基本知识和技术，认识信息技术的发展及其应用对人类平时生活和科学技术的深刻影响。经过信息技术课程使学生拥有获守信息、传输信息、办理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生优秀的信息修养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必需的基础。 二、学生基本状况 因为信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的忘记性大，大多半学生学后没有注意稳固，学生掌握的状况不是很理想，错落不齐。有条件的学生家中有电脑或父亲母亲单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大多半学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，因此，这一部分学生对所学知识忘记较大，操作生分。学生对本学科的学习踊跃性仍是比较高，因为信息技术课并 1 不像语文、数学那么乏味、单一，也不像历史、政治需要照本宣科。相对来说学生感觉比较新鲜。可是这又存在一个问题就是学生感兴趣的其实不是学习，而是打游戏、上网聊天。因此，学生对计算机的认识还有待提升。要进一步对他们进行正确的指引。 三、工作目标 1、认识信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、成立对计算机的感性认识，认识信息技术在平时生活中 的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年纪发 展符合的多媒体资源进行学习。 4、可以在别人的帮助下使用通信远距离获守信息、与别人 交流，展开直接和独立的学习，发展个人的喜好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成优秀的 计算机使用习惯和责随意识。 四、教材剖析 从这个学期开始将采纳新的教材，教材内容以崭新的的信息修养观点和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件 2 说明书”式的模块内容组织系统，依照信息修养和技术修养的构造因素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上涨式的模块构造系统。 整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个独自的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务其实不沉重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“立刻行动”、“事例剖析”、“技术提示”；还设置了选学栏目，如：“游 戏”、“阅读”、“拓展”。每个栏目都鉴于必定的教育理念，拥有独到的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。 五、教课举措 本期主要采纳讲堂教师讲课方式、学生自学方式和着手操作三种方式进行学习，适合进行一些小比赛及讲堂评论的方式进行教课。此中学生自学和着手是最主要的。 六、进度内容安排 七年级 3 月座位的编排走近信息时代计算机基础知识上机操作惯例的训练 月正确指法练习智能abc输入法的使用 月智能abc输入法的加强训练汉字录入 月初步学会word的基本操作益智游戏 月学期小结，期末考察八年级 月主题一创立工作表 月主题二数据计算主题三数据管理 月主题四数据图表主题五设计我的网站 月主题六网页制作主题七网页制作深入 月主题八网站的公布与评论学期小结，期末考察 4