小汽车会画画教案.docx

小汽车会画画教案 活动目标： 体验用小汽车轮子进行滚画。 体验大面子作画的乐趣。活动准备： 多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等。活动内容： 一、欣赏车轮滚画 师：走，我们快去看看!哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!!幼： 车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能) 师：到底是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮 胎(事先把轮子放到桌底)走过高山，转个弯……咦?这个地方有点窄， 有点小，会是谁的脚印呢?(从桌子底下拿出小轮胎)是不是它呢?看 着这个要比这个小!!(拿出两个轮胎比比)老师跟你一起试一试，穿过隧道，走过森林。 二、情景导入 师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。(把小汽车从桌子底下拿出来)小司机们，准备出发。看我的穿过一条直直的隧道，叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快 走，叭叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看， 他的会怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来。..... 师：咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢?幼：没有颜料(如果没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢?) 师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小朋友准备好了，这是哪个颜色宝宝(先拿出一个，再拿出另一个)这个呢? 师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然 后放到我们的大画纸上，小汽车，慢慢走，看看我们的车轮真漂亮。 三、幼儿作画1.轻音乐 教师巡回指导 爬上高山、钻过山洞、越过丛林(如果有幼儿一直在颜料，提醒幼儿要跟不上他们的脚步了)。 四、“停车”观察 师：好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方， 肯定累了，那现在我们把小汽车开到我们的停车场，休息一下。 师：刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦! 我开着我的小汽车去了大森林 (百货大楼、草地、公园、商场……)， (示范用手指点一点)你开着你的车去了哪?你也来点一点告诉大家。 师：哇，小朋友开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。五、展示作品