《计算机导论与应用基础》课程教学大纲.doc

PAGE —PAGE 11— 计算机导论与应用基础 Introduction to Computer Science? and Application Foundation 【课程编号】ZB581011 【课程类别】专业必修课 【学分数】3 【先修课程】无 【学时数】60=30+30 【适用专业】软件工程 教学目的、任务 开设本课程的目的是使软件工程专业的学生刚进入大学就能全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用。通过本课程的学习，使学生对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建一个基本知识框架，为以后学习和掌握专业知识，进行科学研究奠定基础。 本课程的任务是通过学习计算机基础知识、计算机硬件技术、软件技术、数据库技术、多媒体技术、网络技术、信息安全技术、电子商务、计算机硬件和软件的发展趋势等，为学生以后的专业学习作一个良好的铺垫。? 课程教学的基本要求 1. 了解计算机科学的基本概念和基本知识? 2. 了解计算机的基本结构与工作原理? 3. 了解高级语言与程序设计技术? 4. 了解计算机系统软件与应用软件 ?5. 了解数据库系统及其应用? 6. 了解多媒体技术及其应用 ?7. 了解计算机网络与通信 ?8. 了解软件工程的基本改和方法 ?9. 了解计算机信息安全技术? 10. 了解计算机的应用领域和职业道德 三、教学内容和学时分配 （一）第一章 计算机概论　 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 计算机的产生和发展 2. 计算机系统 3. 计算机的分类和应用 4. 微型计算机 教学要求： 了解计算机的产生和发展，计算机的分类和应用，了解微型计算机。 （二）第二章计算机数据 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 数制 2. 二、八、十六、十进制数相互转换 3. 计算机中二进制数的表示及运算 4. 不带符号的整数表示 5. 带符号的整数表示 6. 浮点数表示 教学要求： 了解计算机的数制，掌握数制之间的相互转换，掌握不带符号数和带符号数在计算机中的表示。 （三）第三章 逻辑运算和简单计算机的构成 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 逻辑值表示及运算 2. 逻辑代数基本公式 3. 逻辑电路基础 3. 计算机的基本组成 4. 简单计算机及程序 教学要求： 掌握“与”、“或”、“非”、“异或”逻辑运算，了解简单计算机的构成；了解加法器、寄存器、计数器，了解计算机及程序 （四）第四章 计算机硬件系统 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 1． 计算机硬件的基本组成 2． 半导体存储器 3. 计算机硬件系统 4. 外存储器 5. 输入/输出设备 教学要求： 了解计算机的硬件系统：中央处理器、内存储器、主板和I/O设备接口、芯片组、常用外置I/O设备接口和输入输出设备，掌握微机硬件的主要性能指标。 （五）第五章 操作系统 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 操作系统及其启动 2. 操作系统介绍 3. 文件管理 4. 文件目录和路径 5．存储管理 6. 处理器管理 7. 设备管理 教学要求： 了解操作系统的形成和发展，操作系统的概念、特征及其基本功能，了解几种常见的操作系统特点，掌握Windows?7系统的基本操作；掌握文件目录和路径。 (六) 第六章 软件开发 8学时（课堂讲授5学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 从机器语言到高级语言 2. 高级语言程序设计和算法 3. 程序设计方法 4. 程序设计可视化 5. Web程序设计 6. 软件工程 7. 数据结构 教学要求： 了解程序设计的发展概况，重点掌握面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点；了解常用的算法、应用程序的开发过程；了解软件工程的基本概念和方法；了解数据类型，了解数据表示和数据结构的概念，学习几种常用的数据结构及其应用，包括线性表、栈、队列、树、图。 (七) 第七章 计算机网络 6学时（课堂讲授3学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 计算机网络拓扑结构及分类 2. 传输介质 3. 以太网 4. 无线网 5.网络互联 6.因特网的基本应用 7. 网络安全 教学要求： 了解计算机网络的拓扑结构及分类；掌握因特网的基本应用；掌握IP地址、DNS，了解网络安全及其防御，了解数字签名。 (八) 第八章 多媒体 4学时（课堂讲授1学时+上机练习3学时） 主要内容： 1. 字符和文本编码 2. 计算机图像 3. 计算机图形 4. 计算机动画 5. 计算机声音 6. 数字视频及其应用 7. 视频基础 教学要求： 了