《C#程序设计》课程教学大纲.doc

C#程序设计 The C# Programming 【课程编号】RZ26271 【课程类别】专业任选课 【学分数】2 【先修课程】C语言，C++语言 【学时数】40=24+16 【适用专业】通信工程 教学目的、任务 《C#程序设计》是一门专业技能课。通过本课程的学习，学生应掌握 C# 语言的基本语法，程序设计的基本思想、基本概念和基本方法，以及面向对象程序设计的思想，并学习使用流程图分析问题，能对一般问题进行分析和程序设计，根据流程图编写 C# 语言程序。 课程教学的基本要求 掌握C#语言的基本语法、语句。 掌握C#中的数据类型、运算符和表达式 熟练掌握顺序、分支和循环三种基本的程序控制结构。掌握结构体、类、继承、多态等的定义和使用。 熟练掌握数组的定义、初始化和数组的基本操作。 熟练掌握接口、委托及事件的定义和调用。 熟练运用C#语言的编辑调试环境，能编写常用的C#应用程序。 三、教学内容和学时分配 （一）第一章 C#语言简介 学时（2+0） 主要内容： .Net Framework的概念； .Net Framework的由来与设计目标； C#语言与其他面向对象语言的比较； C#语言的应用领域、发展简史、现状及未来； C#语言程序示例； C#运行环境与C#编程工具； C#程序运行原理简介。 教学要求： 解析C#语言与C语言、C++语言以及Java语言的区别。解析清楚C#语言与.net Framework的关系。强调C#在未来Microsoft编程体系结构中的地位。简单示范如何使用Microsoft Visual Studio 2010进行C#解决方案及项目的建立，灌输使用IDE进行程序编写和调试的重要性。 其它教学环节： 无 （二）第二章 C#编程基础 学时（4+2） 主要内容： C#语言的数据类型； 变量与常量； 运算符与表达式； 选择、循环、分支语句； 数组及foreach遍历语句。 教学要求： 比较C#和C++的数据类型，解析清楚C#中引用类型和值类型的数据类型的区别，包括存储的位置，实现的原理，自动垃圾回收机制等。强调C#中数组和C++中数组的区别，并介绍foreach语句的用法。 其它教学环节： 数组的遍历和操作实验。 （三）第三章 面向对象编程基础 学时（6+4） 主要内容： 重温面向对象编程的概念； C#中类的声明、成员及其构造和析构函数； C#中类的成员方法的声明、方法的参数、静态方法和实例方法的实现，以及方法的重载。 教学要求： 对比面向对象编程和面向过程编程的区别。介绍C#中代码的组织方式，与Java的package的概念类比，并对比C#中的引用的方式和C++中包含头文件的方式。强调C#是强类型编程语言，在类的成员方法和实例成员方法的使用上与C++有所区别，在方法继承上的重载和覆盖的多态的实现上也有所不同。 其它教学环节： 类的静态与实例方法实验； 类的属性实验。 （四）第四章 面向对象编程进阶 学时（9+8） 主要内容： 类的继承和多态； 操作符的重载； 类型的转换方式：显式、隐式及使用Convert方式； 接口的定义及使用方法； 枚举的数据类型； 集合类的实现； 使用IComparable和IComparer接口实现排序和比较； 递归与迭代； 异常类和异常处理； 委托与事件。 教学要求： 重温类的继承与多态的实现。介绍C#中如何实现操作符重载及实现操作符重载在实际编程中的作用。引入接口的概念，对比接口与类的区别，讲解接口在实际编程中的作用。结合接口，讲授集合类中的IEnumerable和IEnumerator的用法，讲授IComparable和IComparer接口与排序和比较算法的关系。培养学生使用Try catch finally模式进行编程的习惯。培养用委托和事件替换消息订阅的编程习惯。 其它教学环节： 类的继承和多态实验； 自定义集合类的实现实验； 委托的实现实验； 事件的实现实验。 （五）第五章 Windows应用程序 学时（3+2） 主要内容： Windows C#+.net framework进行应用程序开发的步骤； 窗体及常用属性； Windows常用控件（控件的属性和事件、标签、按钮、文本框等）介绍； Windows Presentation Framework简介。 教学要求： 强调使用IDE开发程序的好处。讲解程序开发、调试、部署的过程。强调Visual Studio中关于解决方案和项目之间的关系。推荐使用WPF技术进行C#界面的开发，并介绍windows .net framework中WPF、WCF、WF以及数据实体技术在未来C#体系架构中的作用。 其它教学环节： C# Windows应用程序开发实验。