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PAGE \*MERGEFORMAT 小学六年级作文下课 盼望着，盼望着，魂牵梦绕着，牵肠挂肚着，下课铃声的脚步越来越近了。 十分钟、五分钟……一分钟，还有一分钟，下课铃就敲响了。还有一分钟，老师就会不情愿地放下课本，还有一分钟，我们就会放下笔，朝着为我们敞开的教室门狂奔，还有一分钟，老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望，还有一分钟，整个学校，不，整个世界都是我们的了！还有最后一分钟，我们就可以变成出笼的小鸟了！还有最后一分钟。 这紧迫的感觉使老师暴起了，书本翻起来了，粉笔舞动了，板书写上了，教鞭挥动了，粉笔灰飞溅了，口水沫从天上降下来了，如小山的作业布置了，好像这一分钟如急水中的稻草，拼了命也抓住，这一分钟如在荒岛上的一颗信号弹，怎么也要投向开过来的船只。这一分钟如沙漠的一泓清泉，喝上一口就会永生难忘，这一分钟仿佛是大冬天的一小簇火苗，虽然微不足道也能感到温暖。 抓紧下课前的一分钟，这是老师如猫要吃老鼠的本能。 下面的却鸦雀无声，没有撕心裂肺的叫声，没有勇敢顽强站起来顽抗的人，没有抱头痛哭的人，也当然没有抓狂的人，因为连小人都知道、无锡人都知道、江苏省都知道……地球人都知道，下课还有一分钟，只要铃声一起，老师就再也没理由占用我们一分一秒，没有理由要我们去完成他今天的任务“梦”了，没有理由要我们拒绝下课了。 “铃声就是命令”，不错的，这句话出自N个老师之口，也就是说一上课，我们必须马上安静下来等老师来上课，如果谁违犯规则就要吃处分，也就是一下课，我们就可以冲出教室，再也没拘束了。习近平主席说的二十四字核心价值观里有一个“自由”，我们有休息的自由。 “叮……铃铃铃铃！” 多么动听，多么悦耳，多么灿烂，多么欢乐的铃声啊！它在整个学校里交织、凝聚、旋转、升华！人成了茫茫一片，声成了茫茫一片，痛苦、忧愁、劳累都随着铃声飞走了。这铃声使太阳变得飞溅了，寂静世界变得燥热了，使昏昏欲睡的世界变很有力、顽强、亢奋了，使作业山被炸开了一个大窟窿。 这声音在学校里回荡了很久…很久…，很远…很远…。 “此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，这，这，这简直是天籁！只有神，才能奏出如此惊心动魄的音乐！ 好一个下课铃声，好一个蓬勃了想象力的下课铃声。 “三、二、一”大家从座位上一跃而起，一蹦而上，一跳三尺高。“就这个feel倍儿爽！”我心中想到这段音乐。 下课了！ 小学六年级作文生命是一朵蒲公英 如果说生命是一颗大树，那么我想是需要去等待的，等待着我们挂上一枝葱郁的树冠；如果说生命是一朵蒲公英，那么我想它是孕育着一代又一代的儿女，便一次又一次地被风吹去…… 生命是一朵蒲公英，它不像玫瑰那样引人注目，也不像茉莉花那样芬芳雅致，散发清香。它被风吹起，便散落在空中。可是，它却一次又一次地起死回生…… 生命是一朵蒲公英，正是这一朵朵的蒲公英，常常让我们感受到大自然的气息。就像是大自然在呼唤它，回到母亲的身边，给大地镶嵌上美丽的花边，增添一丝新意；给大自然充满生机，让生活增加一丝欢乐…… 生命是一朵蒲公英，它像一朵白色的毛球，仅仅凝聚在一起。吹散时，却又像一盘散落的飞沙。每被风吹散一次，生命好像就少了一秒一分、一天、一年…… 生命是一朵蒲公英，不管别人是否残忍地将它连根拔起，它都从容地忍受着别人带来的痛苦；不管别人是否无情地把它吹散，但它总是一次又一次给予人们美好的梦想。小小的蒲公英，尽管倾尽自己变得一无所有，也会让人们带走生生不息的信仰。 生命是一朵蒲公英，它带着人们的愿望飞向蓝天，飞向远方…… 生命是一朵蒲公英，是一朵……