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课程建设质量标准及评价办法
课程建设质量标准及评价办法
本文介绍了课程建设质量标准及评价办法。该标准分为一级和二级,其中一级指标包括专业课程体系符合培养目标和职业岗位要求,课程内容与前后续课程衔接得当;二级指标包括课程设计、教学组织、教学资料等方面的要求。
专业课程体系符合培养目标和职业岗位要求
该指标要求课程体系必须符合培养目标和职业岗位要求,能够促进学生职业能力和职业素养的养成。课程设置应该具有明显的促进作用,并与前后续课程衔接得当。
课程设计
该指标要求课程设计应以职业能力培养为重点,充分体现职业性、实践性和开放性的要求。课程设计应该根据岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求来选
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