社团活动方案实用方案范本(三篇).docVIP

社团活动方案实用方案范本(三篇).doc

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第PAGE3页共NUMPAGES3页 社团活动方案实用方案范本 一、活动背景 为了迎接____级新生来到华锐学院,参加爱心救助协会,促进全体会员的交流与沟通,丰富全院学生的课余文化生活,我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童,在新的学期里拥抱希望,让爱心起航,让一切都有一个新的开始。 二、活动主旨 在这个步伐飞跃的社会,越来越多的农民工进城务工,留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童,我们在行动。我们会把爱心传播到社会上,播撒到农民工子弟以及孩子们心中,我们会把爱心铭记。 三、活动目的 呼吁大家一起关注留守儿童,加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流,增加社团的活力,为学校社团增添光彩,促进广大会员的交流,营造和谐气氛。 四、活动主办单位: 信阳师范学院华锐学院爱心救助协会,信阳师范学院爱心学校 五、活动时间 ____年____月____日下午3:30—5:30 六、活动地点: 华锐学院篮球场 七、活动内容安排 1由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范 学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到 华锐学院篮球场,完成第一项爱心传递活动; 2爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐 学院篮球场就坐整齐; 3由爱心救助协会文艺部的同学表演节目; 4与留守儿童做趣味游戏,具体的游戏规则如下: (一)七拼八凑 要求:参加人数30—____人为佳,分成4—____组 道具:托盘,背景音乐主持人要求大家分组做好,游戏规则告诉大家: 1每组先选出一名接收者,手持托盘站在中间; 2其它小组人员按照主持人的要求提供物品放 到托盘中,最先集齐物品的小组获胜; 3背景音乐响起主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快; 4采集物品来自日常用品如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要把有难度的放在最后面如药片,糖果等。 5聪明的主持人还会临时选择一些东西,例如一根白头发 (二)马兰花开 1主持人一人站在场地中央: 2参与人员围成一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米左右以上,不可以有肢体接触; 3游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”那大家就赶快任意____个人抱在一起,出现没有抱在一起的就出局,剩下的人继续玩。 5考虑到时间问题,在游戏结束之后,便派人将留守儿童送回信阳师范学院爱心学校会员手中,保证他们的安全。 6爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。 7文艺部的同学教大家一些手语。 8在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。 9大家齐唱会歌—爱,因为在心中。活动宣布结束并拥抱,拍照留念。 八、对活动中可能出现的问题及突发事件的处理: 1由于活动规模较大,必须维持整个活动现场的秩序。 2活动期间要特别注意安全问题,对于现场的突发事件有专人负责。 3活动当中所需要的托盘,音响等要有专人安排妥当。 ____把活动的宗旨,内容,目的以展板形式向大学生宣传; ____把活动成果向大学生展示,扩大此次活动影响力; 3总结此次活动的经验教训,为以后更好的开展活动奠定基础。 社团活动方案实用方案范本(二) 一活动目的 响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。 二、主办单位 广东____学院____年科技节组委会 大学城团工委学生会 三、协办单位:学院团总支学生会 四、活动内容 同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。 五、参赛要求 1、参赛对象:学院在校班级学生 2、参赛时间:为期____天初定为____月____日 3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁 4、参赛条件: 以班级或个人为单位组织____个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。 1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。 2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。 3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,____天共交付管理费用____元;交付保证金____元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退

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